《我要的是葫芦》续写故事（二年级）.docxVIP

续写小练笔要求

1、仔细阅读《我要的是葫芦》原文，了解故事的起因、经过和结果。2、充分发挥想象，想一想种葫芦的人在看到小葫芦都落了之后，他会有怎样的反应和想法。3、当他认识到自己的错误后，接下来会做些什么呢？比如他还会不会再种葫芦，如果种了，这次他会怎么做。4、字数控制在100-200字左右。5、书写要工整，注意正确使用标点符号。

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种葫芦的人看着落了一地的小葫芦，眼睛瞪得大大的，嘴巴也张得老大，半天都说不出话来。过了好一会儿，他才跺着脚，懊恼地说：“哎呀，我怎么这么笨呀，没听邻居的话，现在一个葫芦都没啦！”他越想越不甘心，于是又种了一棵葫芦。这次他可上了心，每天早早起床就去看葫芦。只要叶子上有一丁点儿不对劲，他就赶紧处理。要是发现有蚜虫，他就小心翼翼地把虫子捏掉。他还会给葫芦藤松松土、浇浇水。在他的悉心照料下，葫芦长得可好啦，一个个又大又圆，他高兴得合不拢嘴。

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种葫芦的人看到小葫芦都落了，特别后悔，心想：我真不该不管叶子上的蚜虫，要是听邻居的话就好了。他决定再种一次葫芦。这一回，他可细心啦！每天都会仔细查看葫芦藤和叶子。一发现有虫子，就赶紧治。他还会给葫芦浇水、施肥。在他的精心照料下，葫芦藤长得更壮，叶子更绿，最后结出了又大又多的葫芦，他开心极了！

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种葫芦的人看到小葫芦都落了，又着急又难过，他拍着自己的脑袋，后悔地说：“我怎么这么傻呀，没听邻居的话，不管叶子上的蚜虫，结果葫芦都没了。”他决定重新种葫芦。这一次，他可上心啦！每天早早起来就去看葫芦藤。只要发现叶子上有虫子，他就立刻去拿药水来喷。他还会给葫芦藤松松土、浇浇水。日子一天天过去，葫芦藤长得可旺啦，上面挂满了又大又绿的葫芦。他看着这些葫芦，高兴得直咧嘴，心里别提多有成就感啦！

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小葫芦全都掉光了，那个人呆呆地站在葫芦架下，眼睛红红的，心里又难过又后悔。他想：“都怪我只想着葫芦，不听邻居的话，才让蚜虫把叶子吃坏了。”第二天，他去找邻居道歉，还请教怎么种好葫芦。邻居笑着说：“葫芦要长得好，叶子也得保护好呀！”春天又来了，他重新种下一棵葫芦苗。这次，他每天都仔细看叶子，一发现蚜虫就马上捉掉，还给葫芦浇水、松土。慢慢地，藤上又开出了小白花，结出了小葫芦。他开心地说：“这次我明白了，葫芦和叶子是一家人，都要好好照顾！”

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小葫芦全都掉光了，那个人坐在院子里，低着头，心里又伤心又后悔。他小声说：“都怪我只看葫芦，不治蚜虫，叶子坏了，葫芦也活不成了。”他想起邻居说的话，觉得邻居真聪明。于是，他鼓起勇气去敲邻居家的门，诚恳地说：“上次对不起，我不该不听你的话。你能教我怎么种好葫芦吗？”邻居笑着点点头，送给他一本小本子，上面画着怎么照顾葫芦。第二年春天，他又种了一棵葫芦。这次，他每天认真看叶子，一发现蚜虫就用清水冲洗，还给葫芦松土、浇水。叶子绿油油的，小葫芦也越长越大。他开心地笑了：“原来，葫芦和叶子都要爱，它们才能一起长大！”

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种葫芦的人看着落了一地的小葫芦，一下子呆住了，眼泪在眼眶里打转。他又自责又伤心，不停地念叨：“都怪我，没把叶子上的蚜虫当回事，现在小葫芦全没了。”他没有灰心，又种了一棵葫芦。从那以后，他像个小卫士一样守着葫芦。每天天一亮就跑去看，看看叶子绿不绿，有没有虫子。要是发现有蚜虫，他就赶紧动手把虫子捉掉。他还会给葫芦施肥、浇水。在他的用心照顾下，葫芦藤长得可旺啦，上面挂满了圆溜溜的小葫芦，看着就让人喜欢。

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小葫芦掉光后，种葫芦的人坐在地上发呆。他想起邻居的话，心里像压了块石头：“原来叶子和葫芦是好朋友呀！”第二年，他又种了葫芦。这次，他每天早上去看叶子，用小夹子轻轻夹走蚜虫，还给葫芦藤浇甜甜的井水。他常说：“小叶子，快长大，小葫芦才会笑哈哈！”秋天，藤上挂满了圆溜溜的葫芦，有的比南瓜还大！他抱着葫芦跑去找邻居，开心得眼睛弯成月牙：“看，我的葫芦又胖又健康！”