小学英语“教—学—评”一体化教学策略对学生自主学习能力的影响研究教学研究课题报告.docx

小学英语“教—学—评”一体化教学策略对学生自主学习能力的影响研究教学研究课题报告

目录

一、小学英语“教—学—评”一体化教学策略对学生自主学习能力的影响研究教学研究开题报告

二、小学英语“教—学—评”一体化教学策略对学生自主学习能力的影响研究教学研究中期报告

三、小学英语“教—学—评”一体化教学策略对学生自主学习能力的影响研究教学研究结题报告

四、小学英语“教—学—评”一体化教学策略对学生自主学习能力的影响研究教学研究论文

小学英语“教—学—评”一体化教学策略对学生自主学习能力的影响研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮下，小学英语教学正经历着从“知识传授”向“素养培