基于多元智能理论的高中英语读后续写评价标准研究教学研究课题报告.docx

基于多元智能理论的高中英语读后续写评价标准研究教学研究课题报告

目录

一、基于多元智能理论的高中英语读后续写评价标准研究教学研究开题报告

二、基于多元智能理论的高中英语读后续写评价标准研究教学研究中期报告

三、基于多元智能理论的高中英语读后续写评价标准研究教学研究结题报告

四、基于多元智能理论的高中英语读后续写评价标准研究教学研究论文

基于多元智能理论的高中英语读后续写评价标准研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化与信息化深度融合的时代背景下，英语作为国际交流的核心载体，其教学目标已从单一的语言知识传授转向综合语言运用能力的培养。高中英语读后续写题型作为近年来高考改革的创新举措，以