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小学低年级学生校园周边购物行为的心理因素分析论文

摘要：本文旨在探讨小学低年级学生校园周边购物行为的心理因素。通过分析学生的心理需求、消费观念及家庭环境等方面，揭示影响学生购物行为的主要心理因素，为学校和家庭提供针对性的教育引导策略。

关键词：小学低年级学生；校园周边购物；心理因素；消费观念；家庭环境

一、引言与背景

（一）1.小学低年级学生购物行为的现状

随着社会经济的发展，我国小学生消费水平逐渐提高，小学低年级学生在校园周边的购物行为日益频繁。这一现象引起了广泛关注，因为学生的购物行为不仅关系到他们的消费观念和消费习惯，还可能影响到他们的心理健康和学业。因此，分析小学低年级学生校园周边购物