高中体育教学中健康行为养成的健康教育课程评价体系构建与应用论文.docx

高中体育教学中健康行为养成的健康教育课程评价体系构建与应用论文

摘要：本文以高中体育教学中健康行为养成的健康教育课程为研究对象，探讨了健康教育课程评价体系的构建与应用。通过对健康行为养成相关概念的阐述，分析了评价体系的核心要素，旨在为高中体育教学提供一种有效的健康教育课程评价模式，促进高中生健康行为的形成与发展。

关键词：高中体育教学；健康行为养成；健康教育课程；评价体系

一、概念阐述

（一）1.健康行为养成的内涵

健康行为养成是指在日常生活中，个体通过自我调适、锻炼和良好习惯的培养，形成有利于身心健康的行为方式。在高中体育教学中，健康行为养成的目标主要是帮助学生树立正确的健康观念，养成良好的