人民版高中历史必修3专题一第三节 宋明理学(共26张PPT).pptVIP

宋明理学

——历史与当代教育价值;文天祥

（1236年－1283年）;;理学：;;;《三教图》（明·丁云鹏）;一、概念：

理学：为了与佛老思想抗衡，北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到“天理”的高度，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系，又称新儒学。;;成为后世科举

依据的教科书;理先气后，理比气更根本。——朱熹;“心即理也！”

“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”

——陆九渊;慎思明辨，格物致知;鹅湖之会·朱陆之辩（1175年）;过分水岭有感

朱熹

地势无南北，

水流有西东。

欲识分时异，

应知合处同。;;成为后世科举

依据的教科书;文天祥

（1236年－1283年）;漫画反应了哪些问题？;三、当代教育价值;“朱子言格物，不得谓其是一自然科学家，然朱子于自然科学方面亦有贡献。以朱子观察力之敏锐，与其想象力之活泼，其于自然科学界之发现，在人类科学史上，亦有其遥遥领先，超出诸人者。”

——钱穆;做最美学生;武夷山是后孔子主义(朱子理学)的摇篮，作为一种学说，后孔子主义(朱子理学)在东亚和东南亚国家中占据统治地位曾达很多世纪，并在哲学和政治方面影响了世界。”

——联合国教科文世界遗产委员会1999年12月

;;;谢谢！