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小老鼠偷饼干课件

20XX

汇报人：XX

XX有限公司

目录

01

故事背景介绍

02

故事内容概述

03

课件互动环节

04

教育意义分析

05

课件使用建议

06

课件资源与支持

故事背景介绍

第一章

故事发生地点

夜晚时分

小老鼠选择在夜深人静时，悄悄潜入厨房寻找饼干。

厨房角落

故事发生在温馨家庭的厨房角落，堆满了美味的饼干。

01

02

主要角色介绍

憨厚忠诚，守护饼干不被偷走。

猫守卫角色

机智勇敢，梦想偷到美味饼干。

小老鼠角色

故事起因

饼干诱惑

小老鼠因饥饿被家中香脆饼干所吸引。

冒险决定

为了美食，小老鼠决定铤而走险，悄悄偷饼干。

故事内容概述

第二章

小老鼠的计划

小老鼠悄悄观察，计划路线与时间，准备偷取饼干。

制定偷饼干计

在偷饼干过程中，小老鼠巧妙躲避猫咪的追击，展现机智。

躲避猫咪追击

偷饼干的过程

小老鼠蹑手蹑脚，躲避障碍，一步步接近诱人的饼干。

01

悄悄接近饼干

利用小聪明，如推倒障碍物，分散注意力等，成功拿到饼干并快速逃离。

02

巧妙获取饼干

结局与教训

01

小老鼠悔悟

小老鼠被猫追赶，最终放弃饼干逃回家，意识到偷窃的错误。

02

家长教导

家长借此机会教育孩子，诚实是做人的基本，偷窃行为不可取。

课件互动环节

第三章

角色扮演活动

孩子们扮演小老鼠，体验偷饼干的过程，增强课件趣味性。

扮演小老鼠

通过角色扮演后的问答环节，加深孩子们对故事的理解和记忆。

互动问答

问题讨论环节

通过提问引导孩子们思考小老鼠偷饼干的行为对错。

提问引导

让孩子们扮演小老鼠或猫，进行情景再现，加深理解。

角色扮演

创意绘画任务

画出小老鼠

饼干场景描绘

01

让孩子们画出自己心中的小老鼠形象，激发创造力。

02

引导孩子们描绘小老鼠偷饼干的场景，增强故事理解力。

教育意义分析

第四章

品德教育重点

强调不偷盗，培养诚实品质，明白物品归属。

诚实守信

通过小老鼠形象，鼓励勤劳，反对不劳而获。

勤劳努力

分享与合作精神

小老鼠故事教会孩子分享的乐趣，促进友谊。

学会分享

01

通过共同完成任务，强调合作重要性，培养团队精神。

团队合作

02

正确处理冲突

通过故事展示分享与合作解决冲突，培养团队精神与友谊。

分享与合作

小老鼠故事教孩子遇冲突时先沟通，理解对方，避免误解。

学会沟通

课件使用建议

第五章

教学目标设定

让孩子认识小老鼠与饼干的故事情节。

明确知识目标

通过故事，培养孩子对小动物的爱护之心。

培养情感目标

教学方法指导

01

互动式教学

通过提问引导，增加课堂互动，让小老鼠偷饼干的故事更生动有趣。

02

角色扮演法

让学生扮演小老鼠或其他角色，加深对故事情境的理解和记忆。

课后活动建议

让孩子们扮演小老鼠和猫，通过游戏加深对故事的理解。

指导孩子们动手制作饼干，锻炼动手能力，同时回顾故事内容。

角色扮演游戏

手工制作饼干

课件资源与支持

第六章

配套教学材料

01

动画视频

提供小老鼠偷饼干的趣味动画，增强课堂互动性。

02

互动游戏

设计相关互动游戏，让学生在游戏中学习词汇和句型。

技术支持说明

01

软件兼容性

课件支持多种教学软件，确保在不同平台流畅运行。

02

互动功能介绍

内置互动环节，提升课堂趣味性，增强学生参与感。

家长参与指南

提供家庭互动环节，让家长与孩子共同完成小任务。

参与方式

鼓励家长作为观察者、引导者，助力孩子学习成长。

支持角色

XX有限公司

谢谢

THANKS