人教部编版七年级历史上册第七课战国时期的社会变化 (共14张PPT).pptxVIP

人教部编版七年级历史上册第七课战国时期的社会变化 (共14张PPT).pptx

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第七课

战国时期的社会变化

学习目标

识记战国七雄名称以及位置,理解战国时期的兼并形式

掌握商鞅变法的背景,内容以及作用

都江堰工程的概况,功能及作用

一、战国七雄

1.七国形成

三家分晋:赵魏韩(公元前403年)

田氏代齐(公元前386年)

战国初期共有,诸侯国有十几个,以齐楚燕赵韩魏秦七国势力较强,史称“战国七雄”。

战国时期是从公元前475年至公元前221年

七雄位置

齐秦楚燕赵魏韩

东西南北上中下

七雄相互兼并

战役

交战国

典故

影响

桂陵之战

赵魏齐

围魏救赵

赵国得救

马陵之战

魏齐

减灶计

魏国衰落,齐国变强大

长平之战

秦赵

纸上谈兵

东方六国再无力抵挡秦国进攻

战争对比:

春秋时期

城濮之战

晋,楚

晋军2万左右

楚军4万左右

战国时期

桂陵之战

齐,赵,魏

齐军:8万

魏军:8万

赵军

历时一年

马陵之战

齐,韩,魏

齐军:不详

魏军10万

伤亡约15万,历时两年

长平之战

秦,赵

秦国:百万以上

赵国:45万

赵军被杀45万人,秦军伤亡过半

由上表对比归纳战国战争的特点:

规模大,范围广,时间长,参战兵力多

战国兼并战争的评价如何?(提示:从正反两个角度去思考)

二、商鞅变法

徙木立信

1.背景

根本原因:社会生产力的发展(铁犁牛耕的推广)

直接原因:各国争霸的现实需要

秦国为摆脱困境,争霸中原

2.目的:富国强兵,在兼并战争中取胜

3.时间和人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅变法

变国不法古。

治世不一道,

变法内容,作用及性质

政治

废除贵族世袭特权,分封制,()

性质:

是一场较为彻底的地主阶级改革。

作用:

商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高军队战斗力,成为最强的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。

经济

废除井田制

承认土地私有,允许自由买卖

奖励耕战

统一度量衡

确立封建土地所有制

提高人民积极性

军事

提高军队战斗力

角色扮演:

假如你是:

1.农民,对变法的态度

2.士兵,对变法的看法

3.地主,对变法的态度

4.贵族,对变法的态度

5.国君,对变法的态度

商鞅变法成功了吗?你怎么看;决定改革成败的因素是什么?

造福千秋——都江堰

1.修建:公元前256年,秦国蜀郡太守李冰,在成都附近岷江上修建都江堰。

2.构成:由渠首和灌溉网两大系统组成

3.功能:防洪,灌溉,水运

4.影响:使成都成为天府之国。

都江堰构造图

鱼嘴分岷江为内江和外江:

内江灌溉

外江排洪

宝瓶口:内江下游出水口

飞沙堰:泄洪,较少泥沙淤积

课堂练习:

许多成语典故于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点?

A奴隶制开始瓦解B封建制度确立

C生产力飞速发展D诸侯兼并争霸

载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者.…后五月而秦孝公卒,太子立…遂灭商君之家.”这段材料说明

A.商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益

B.社会改革必须顺应历史潮流

C.太子即位后顺应民心处死商鞅

D.改革可能遇到重重阻力,会付出沉重代价

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