高中物理 导体的电阻(原卷版).pdfVIP

11.2导体的电阻

学习目标

课程标准物理素养

物理观念：理解电阻的定义。了解金属导体的电阻与材料、长度和横截面积

的定量关系。了解电阻率的物理意义及其与温度的关系。初步了解超导现象

3.2.1观察并能识别常见

及其应用。

的电路元器件，了解它们科学思维：体会物理学中控制变量的研究方法。能由伏安特性曲线分析不同

在电路中的作用。导体的导电性能的区别。

3.2.2通过实验，探究并

科学探究：体会物理概念及规律的建立过程。通过实验探究，了解金属导体

了解金属导体的电阻与材的电阻与材料、长度和横截面积的定量关系。引导学生观察实验现象，对数

料、长度和横截面积的定据进行分析思考，了解电阻率的物理意义及其与温度的关系。通过查找资料、

量关系。交流讨论，初步了解超导现象及其应用。设计实验探究影响导体电阻的因素，

同时学习电流表的内外接、滑动变阻器分压及限流接法对电路的影响。

科学态度与责任：体会电阻率在科技、生活中的应用。

02思维导图

电阻的决定式和定义式的区别

公式R=?R=

电阻的决定式电阻的定义式

提供了一种测电阻的方法，并不说明

说明了电阻的决定因素

区别电阻与U和I有关

只适用于粗细均匀的金属导体和浓度

适用于任何纯电阻导体

均匀的电解质溶液

公式和U=IR的对比

R=一、一=

公式物理意义适用条件

导体电阻的定义式，反映导体对电流R由导体本身决定，与U、I无关，

R=适用于所有导体

的阻碍作用

某段导体中电流与两端电压和电阻

1适用于纯电阻电路

的关系

沿电流方向电势逐渐降低(外电路),

U=IR适用于金属导体、电解液

电压等于1和R的乘积

03知识梳理

(一)课前研读课本，梳理基础知识：

一、电阻

1.部分电路欧姆定律

(1)内容：导体中的电流跟导体两端的___成正比，跟导体的____成反比.

(2)表达式：

1-

(3)适用范围：__导电和____导电，不适用于气态导体或半导体元件.

2.定义式：

R=

3.SI:

4.物理意义：

二、影响导体电阻的因素

1.实验探究

2.定量结论

3.表达式：电阻定律

成它的____有关.