高中物理 电场 电场强度(原卷版).pdfVIP

9.3电场电场强度

学习目标

课程标准物理素养

物理观念：知道电荷间的相互作用是通过电场实现的，知道场是物质存在的

形式之一。理解电场强度的定义式、单位和方向。知道点电荷形成的电场的

3.1.3知道电场是一种物

电场强度的表达式。会用电场线描述电场。了解几种典型场的电场线。

质。了解电场强度，体会

科学思维：通过电场强度概念的建立过程，进一步体会用物理量之比定义新

用物理量之比定义新物理

物理量的方法。会计算多个点电荷形成的电场的电场强度。体会用虚拟的图

量的方法。会用电场线描

线描述抽象物理概念的思想方法。

述电场。

科学探究：通过类比与实验模拟的方法建立电场概念。

科学态度与责任：通过观察摩擦起电、静电感应等现象，激发对自然界的好

奇心。

02思维导图

1.电场强度的性质

(1)矢量性：规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点电场强度的方向。

(2)唯一性：电场中某一点的电场强度E是唯一的，它的大小和方向与放入该点的电荷q无关，它决定于形

成电场的电荷(场源电荷)及空间位置。

(3)叠加性：如果有几个静止点电荷在空间同时产生电场，那么空间某点的电场强度是各场源电荷单独存在

时在该点所产生的电场强度的矢量和。

2.电场强度的三个公式比较

(适用于任何电场)

三个

公式(适用于点电荷产生的电场)

(适用于匀强电场)

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3.等量同种和异种点电荷的电场强度的比较

比较项目等量异种点电荷等量同种点电荷

B

B

AAQ

电场线的分布图OAA

BB

连线上0点场强最小，指向

连线中点O处的场强为零

负电荷一方

连线上的场强大小(从左到

沿连线先变小，再变大沿连线先变小，再变大

右)

沿连线的中垂线由O点向外

O点最大，向外逐渐变小O点最小，向外先变大后变小

场强大小

关于O点对称的A与A,B

等大同向等大反向

与B的场强

0,E

E矢量方向：q

与F方向相同；q0,

正试探点电荷E与F方向相反