2025接力版音乐一年级上册全册核心素养教学设计教案.doc

2025接力版音乐一年级上册全册核心素养教学设计

《跳盘王》教学设计

学科

音乐

年级

一年级

课型

唱游

学期

上学期

课题

《跳盘王》

课时

1课时

课标要求

情感与兴趣：用欢快、有趣的声音念诵童谣，感受歌曲所表现的瑶族“盘王节”热闹、欢乐的节日气氛，体验民族文化的魅力。

过程与方法：通过聆听故事、节奏念白、声势律动、情景表演等方式，学会念诵童谣并参与表演。

知识与技能：能按稳定的节拍有节奏地念诵童谣；能模仿简单的瑶族舞蹈动作；能参与简单的节奏伴奏。

教材

分析

内容结构：

主题明确：以瑶族传统节日盘王节为背景

活动清晰：包含念唱童谣、节奏练习、情景表演三个环节

文化渗透：通过插画展现