北京版九年级数学上册《18.3平行线分三角形两边成比例》同步练习题及答案.docxVIP

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北京版九年级数学上册《18.3平行线分三角形两边成比例》同步练习题及答案.docx

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北京版九年级数学上册《18.3平行线分三角形两边成比例》同步练习题及答案

平行线分三角形两边成比例定理(基本事实)

平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例。

定理的核心结论

1.截得的三角形两边上的对应线段成比例,即AD与DB的比等于AE与EC的比。

2.截得的线段与原三角形对应边成比例,如AD与AB的比等于AE与AC的比,DB与AB的比等于EC与AC的比。

定理的理解要点

1.必须有“平行”条件:关键是直线与三角形的一边平行,这是定理成立的前提。

2.“截其他两边”的含义:直线可以截三角形的两边,也可以截两边的延长线,两种情况下结论均成立。

3.“对应线段”的识别:成比例的线段需是被截直线所分的对应部分,要注意线段的顺序性,避免混淆对应关系。

定理的主要用途

1.证明线段成比例:在几何证明中,通过构造或寻找平行关系,利用该定理得出线段间的比例关系。

2.计算线段长度:已知某些线段的长度,根据定理列出比例式,求解未知线段的长度。

3.解决几何作图问题:依据比例关系确定点的位置,完成相关作图任务。

由平行判断成比例的线段

1.如图,在中,D、E分别为边上的点,,与相交于点F,则下列结论一定正确的是()

A. B. C. D.

2.如图所示,中若,,则下列比

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