（人教版）高中思想政治选择性必修3 逻辑与思维 第二单元　第六课　第2课时　简单判断的演绎推理方法.pptxVIP

;第2课时简单判断的演绎推理方法;学习任务目标;问题式预习;2．换质推理的规则

第一，推理时不改变前提判断的______和量项。

第二，改变前提判断的质，即把肯定判断变为____________，把否定判断变为肯定判断。

第三，找出与前提判断的谓项相_______________，用它作为结论判断的谓项。

3．换位推理的含义：通过改变已知性质判断的主项和______的位置而得出一个新判断的推理。;4．换位推理的规则

第一，推理时不改变前提判断的______。

第二，将前提判断的主项和______的位置______。

第三，在前提中不周延的项，换位后也不能______。

5．换质换位推理的作用

在思维活动中，我们可以将_________和换位法结合起来运用，即进行换质位推理或换位质推理。正确地运用这种推理结构，不仅可以起到变换____________或语气的作用，而且可以起到调整或强调认识重点的作用。;二、三段论推理

1．三段论的含义和结构：三段论是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。三段论由三个判断构成，两个前提，一个______。三段论由三个不同的概念或词项构成，分别叫大项、小项和中项。;2．三段论的基本规则

(1)一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必