六年级上册数学课件-5.3 圆的周长（1）1∣人教新课标（2018秋）.pptVIP

五、圆

圆的周长（1）;;记忆宝库;;1.用线绕圆片一周，量它的长度。;2.圆片向右滚动一周，量它的长度。;猜一猜;合作探究二：

请同学们利用你们最喜欢的方法测量你手中圆的周长。;圆的周长与直径的比是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，π≈3.14。;;;圆周长公式的推导:;用铁丝做直径2分米的圆行铁圈，

做一个这样的铁圈需要多少分米

的铁丝？做100个呢？;通过半径能求圆的周长吗？;用铁丝做半径是2分米的圆行铁圈，做一个这样的铁圈需要多少分米的铁丝？做100个呢？;实践应用;3.圆的周长与什么有关？有什么关系呢？;1．圆的周长总是直径（）倍多一些，这是一个

固定不变的数，我们把它叫做（），用字母（）表示，计算时通常取（）。

2．如果用C表示圆的周长，那么C=（），

或C=（）。

3．半径是2厘米的圆，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米。

4．半径相等的2个圆，周长一定（）。