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序言
尊敬的老师,:
根据教学的实际情况和师生的需求,《春季班》结合新课标理念,按照春季班的教学
内容组织编写。旨在成为指导老师教学,指引学生学习的有力工具,同时大大提高学生
学习的积极性和学习效率,从而使本真正成为老师和学生的良师益友。
春季班具有以下特点:
①题目新颖,覆盖面广
紧扣课标、题型新颖、题量适中,使学生更加适应新形势下素质教育的要求。
②注重方法,夯实基础
全面扫描和知识点,选取与知识同步的典型基础题,让学生透析知识,夯实基础,
厚积薄发。
③解读精细,目标明确
以(讲)为基本单位,循序渐进,严格与教学同步,详尽学习目标、知识要点,稳步提
高教学质量。
④小升初、中考、高考,提高智能
把握考试脉搏,提升能力。传统与创新相结合、广度与深度相结合,使学生学有方向、练有依据,
全力高分极限。
敬请广生在使用中提出宝贵意见,以便我们再版时加以修订,使之臻于完善。
明师教育编写
2011年2月
目录
第一讲选修1-1导数及其应用1
第二讲选修1-2统计案例11
第三讲选修1-2推理与证明15
第四讲选修1-2数系的扩充与复数的引入20
第五讲选修1-2框图25
第六讲选修1-2综合测试27
第七讲选修4-1几何证明选讲29
第八讲选修4-4坐标系与参数方程33
第一讲选修1-1导数及其应用
知识点1:导数概念及其几何意义
重难点:了解导数概念的实际背景,理解导数的几何意
义.要求:①了解导数概念的实际背景.
②理解导数的几何意义.
经典例题:利用导数的定义求函数y=|x|(x≠0)的导数.
当堂练习:
1、在函数的平均变化率的定义中,自变量的的增量x满足()
Ax0Bx0Cx0Dx=0
2、设函数yf(x),当自变量x由x改变到x+x时,函数值的改变量是()
00
Af(x+x)Bf(x)+xCf(x)xDf(x+x)−f(x)
00000
2y
3、已知函数yx+1的图像上一点(1,2)及邻近一点(1+x,2+x),则等于()
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