部编版语文六年级上册第五单元测试卷原卷版.docVIP

2021-2022年度六年级语文上册第五单元测试题

一、积累与应用〔47分〕

1.结合语境，根据拼音写词语。

〔1〕奶奶家门前有一块cǎopínɡ〔〕，墙角搭着一个丝瓜架，绿叶连成一片从上面垂下来，如同绿色的pùbù〔〕。

〔2〕小妹妹把衣服弄破了，不敢向奶奶说明qíngkuàng〔〕，她把右臂shōusuō〔〕着藏在背后。奶奶拉她过来，用针线在衣服的xiùtǒng〔〕上绣了一朵含苞欲放的huālěi〔〕，美丽极了！

2.以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项〔〕

A.高粱〔liáng〕菜畦〔qí〕嘴唇〔zǔi〕喧闹〔xuān〕

B.草坪〔pín〕尽量〔jìn〕玛瑙〔nǎo〕斗篷〔dǒu〕

C.腥味〔xīng〕铁轨〔ɡuǐ〕嘟囔〔dū〕瞟一眼〔piāo〕

D.苞蕾〔bāo〕缝隙〔fènɡ〕处暑〔chǔ〕焖米饭〔mèn〕

3.在下面的句中填上恰当的ABB式词语。

〔1〕柏油路也〔〕，像是高起来。

〔2〕衬衫已经让汗水浸湿了，浑身〔〕的。

〔3〕马路上像铺了一层〔〕的玻璃。

〔4〕第二天早晨一睁眼，四周还是〔〕的。

4.用“然〞组词，并填到句子中去。

有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我翻开一看，里面〔〕有一件淡绿色的、透明的新雨衣。雨衣上〔〕还长着两只袖筒。于是，我天天盼着下雨。一天放学，快到家时，〔〕打了几声闷雷，不一会儿〔〕下起雨来了。

5.选出以下引号作用。

A．表示引用B．表示特定称谓C．表示特殊含义D．表示反语、挖苦

〔1〕俗话说：“不热不长，不热不大。〞〔〕

〔2〕海伦学会了用手指“说话〞。〔〕

〔3〕荷兰被誉为“欧洲花园〞“花卉王国〞。〔〕

〔4〕你真“聪明〞，连这么简单的道理都弄不明白。〔〕

6.按要求写句子。

〔1〕雨点打在头上，才是世界上最美事呢！〔改为反问句〕

___________________________

〔2〕他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。〞〔改为转述句〕

______________________________

〔3〕从“害怕、生气、自豪、着急、伤心〞中选一个词语，照样子来具体表现它，并且句中不能出现这个词语。

例：害怕妈妈一走，我就把屋里所有的灯都翻开。然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。

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〔4〕路边的小杨树突然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。〔先判断修辞手法，再仿写句子〕

修辞手法：________仿写句子：_______________________。

7.根据课文内容填空

〔1〕?夏天里成长?通过描写万物在夏天里____________的状态，告诉我们人一定要珍惜时间，努力地增长___________，不能__________，否那么______________。

〔2〕?小站?一文抓住小站____________的特点，从不同方面进行具体描写。

〔3〕生物从小到大，本来是______________，不过夏天的长是___________，__________，___________的长。

〔4〕?盼?通过描写“我〞因为妈妈给“我〞买了一件_________而盼着_________的事，再现了童年生活的快乐，表达了童心的____________和___________。

8.语文实践。

通过这一单元的学习，我们学会了从不同方面或选取不同事例，来表达中心意思的方法。请围绕“××是个游戏迷〞这个中心选材，分条陈写出能突出中心的材料来。〔开头写出总起句〕

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二、阅读与理解〔28分〕

课内阅读。

妈妈一歪头冲【chōnɡchònɡ】〔〕我笑了笑，帮我系【xìjì】〔〕好扣子，帽子。我挺着脖子，地跑下了楼梯。

我走在街上，……两只透明的绿袖子，觉得好似雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……

9.用“√〞标出带点字的正确读音，并用另一个读音组词写在括号里。

10.根据课文内容填空，写在横线上。

11.文中加点的词是拟声词，请仿写四个。

___________、__________、__________、_________

12.这段话写出了“我〞穿上雨衣