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小班运动技能进阶教程投掷技巧实战演练与答案解析

一、单选题（每题2分，共20题）

1.小班幼儿在进行投掷练习时，最适合使用的投掷器械是（）。

A.篮球

B.小沙包

C.铅球

D.网球

2.在小班投掷活动中，教师应优先强调幼儿的（）。

A.投掷力量

B.投掷方向

C.投掷姿势

D.投掷距离

3.小班幼儿投掷时，最常见的错误姿势是（）。

A.双手同时投掷

B.一手投掷，一手扶器械

C.弓步投掷

D.蹲姿投掷

4.为了提高小班幼儿的投掷准确性，教师可以采用（）。

A.设置远距离目标

B.设置近距离、小范围目标

C.强制幼儿使用力量

D.忽略投掷方向

5.小班幼儿投掷时，器械飞行的速度主要取决于（）。

A.投掷距离

B.投掷角度

C.投掷力量

D.器械重量

6.在投掷活动中，小班幼儿容易出现的身体姿态错误是（）。

A.身体过度后仰

B.身体过度前倾

C.身体保持直立

D.身体左右晃动

7.小班幼儿投掷时，器械脱手前的动作主要是（）。

A.挥臂动作

B.腿部发力

C.手腕转动

D.肩部发力

8.为了培养小班幼儿的投掷兴趣，教师可以采用（）。

A.重复枯燥的投掷练习

B.结合游戏情境的投掷活动

C.强调投掷结果的准确性

D.忽略幼儿的投掷姿势

9.小班幼儿投掷时，器械飞行的高度主要取决于（）。

A.投掷力量

B.投掷角度

C.器械重量

D.空气阻力

10.在投掷活动中，小班幼儿最容易出现的错误是（）。

A.投掷过轻

B.投掷过重

C.投掷方向偏移

D.投掷距离过远

二、多选题（每题3分，共10题）

11.小班幼儿投掷活动的设计原则包括（）。

A.安全性

B.趣味性

C.难度适宜

D.强制性

12.小班幼儿投掷时，正确的动作要领包括（）。

A.双脚分开与肩同宽

B.投掷时身体后仰

C.器械举过头顶

D.用力挥臂投掷

13.为了提高小班幼儿的投掷能力，教师可以采用（）。

A.分组练习

B.个别指导

C.模仿示范

D.强制纠正

14.小班幼儿投掷时，常见的器械包括（）。

A.小沙包

B.皮球

C.网球

D.小铁球

15.投掷活动对小班幼儿发展的意义包括（）。

A.提高手眼协调能力

B.增强身体控制能力

C.培养团队合作精神

D.促进肌肉力量发展

16.小班幼儿投掷时，教师应注意（）。

A.场地安全

B.器械选择

C.练习强度

D.结果评价

17.投掷活动的目标设定应考虑（）。

A.幼儿的年龄特点

B.幼儿的个体差异

C.活动的趣味性

D.活动的强制性

18.小班幼儿投掷时，器械脱手后的动作包括（）。

A.收臂动作

B.跟随动作

C.停止动作

D.持续挥臂

19.投掷活动的设计应注重（）。

A.游戏化

B.层次性

C.实用性

D.创新性

20.小班幼儿投掷时，教师可以采用（）。

A.语言提示

B.身体示范

C.慢动作分解

D.强制纠正

三、判断题（每题2分，共10题）

21.小班幼儿投掷时，器械的重量应尽量轻，以减少身体负担。（√）

22.投掷活动中，小班幼儿应优先追求投掷距离，而不是准确性。（×）

23.小班幼儿投掷时，教师应强制纠正所有错误姿势。（×）

24.投掷活动中，小班幼儿容易出现的错误是投掷过重。（×）

25.小班幼儿投掷时，器械的飞行高度主要取决于投掷力量。（√）

26.投掷活动可以促进小班幼儿的精细动作发展。（√）

27.小班幼儿投掷时，教师应忽略器械脱手前的动作。（×）

28.投掷活动中，小班幼儿容易出现的错误是投掷方向偏移。（√）

29.小班幼儿投掷时，教师应优先强调投掷速度，而不是方向。（×）

30.投掷活动可以培养小班幼儿的规则意识。（√）

四、简答题（每题5分，共5题）

31.简述小班幼儿投掷活动的设计原则。

32.小班幼儿投掷时，常见的错误姿势有哪些？如何纠正？

33.如何通过游戏情境提高小班幼儿的投掷兴趣？

34.小班幼儿投掷时，器械的选择有哪些要求？

35.投掷活动对小班幼儿的发展有何意义？

五、论述题（每题10分，共2题）

36.结合实际，论述如何设计适合小班幼儿的投掷活动。

37.分析小班幼儿投掷活动中存在的问题及改进措施。

答案解析

一、单选题

1.B

解析：小班幼儿力量较弱，适合使用轻便、安全的器械，如小沙包。篮球和铅球重量过大，不适合小班幼儿；网球较小，容易误入眼睛。

2.C

解析：小班幼儿处于动作发展初期，应优先强调正确的投掷姿势，以形成良好习惯。力量、方向和距离可在后续阶段逐步提高。

3.A

解析：小班幼儿容易双手同时