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农机设备应用与维修专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称：农机设备应用与维修（汽车运用与维修方向）
专业代码：610113
二、入学要求
初中阶段教育毕业生或具有同等学历者。
三、修业年限
三年
四、职业面向及能力
（一）职业面
所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代主要岗位类别
码）（或技术领域）
70交通运输类道路运输类（7002）汽车修理与维护汽车维修工汽车维修
（8111）（4-12-01-02）汽车检测及相关
汽车制造人员行业
（6-22）
（二）职业能力
核心课程职业能力适应岗位应获得职业资格证书
或技能等级证书
汽车发动机掌握汽车构造、性能、性价比汽车维修工汽车维修工
汽车底盘掌握汽车相关技术汽车检测人员汽车运用与维修1+X初
汽车电气能进行汽车维护作业级证书
汽车维护与保养
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业坚持立德树人,面向汽车运用与维修等行业企业,培养从事汽车使用、维护、修理等工作,德
智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
（二）培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养：
1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2.具有良好的人际交往与团队协作能力。
3.吃苦耐劳,工作责任感强,工作执行力强。
4.具备较强的获取信息、分析判断和学习新知识的能力。
5.具有积极的职业竞争和服务的意识。
6.具有较强的安全文明生产与节能环保的意识。
具有以下专业知识和技能：
1.掌握计算机基础知识和操作技能。
2.掌握汽车发动机、底盘、车身电器、空调的结构和工作原理。
3.掌握汽车机械基础知识。
4.掌握汽车电工电子基础知识,能识读汽车电路图,并能进行简单电器零部件的检测。
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5.能够阅读简单的汽车维修设备使用说明书和汽车维修技术资料。
6.能进行汽车维护作业。
7.能完成汽车发动机总成的拆装及部件检修。
8.能完成汽车自动变速箱总成的拆装及部件检修。
9.能完成汽车制动系统、悬架转向系统总成及部件检修。
10.能完成汽车车身电器系统、空调系统总成及部件检修。
11.能完成汽车发动机电器及控制系统总成及部件检修。
12.具有制订和实施简单维修作业方案的能力,能分析、排除车辆常见的简单故障。
13.能对本人完成的维修作业内容进行维修质量检验和评价。
六、课程设置
主要包括公共基础课程和专业课程。
（一）公共基础课程
表6-1公共基础课程教学要求
序号课程名称主要教学内容和要求
中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过本部分内容的学
习，学生能够正确认识中华民族近代以来从站起来到富起来再到强
中国特色社会起来的发展进程；明确中国特色社会主义制度的显著优势，坚决拥
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