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小学综合实践活动课程评价与课程评价评价方法创新与推广研究论文

摘要：本文旨在探讨小学综合实践活动课程评价的现状，以及评价方法的创新与推广。通过对综合实践活动课程评价的内涵、意义和现状进行分析，本文提出了针对评价方法创新的策略，以期为小学综合实践活动课程评价改革提供借鉴。

关键词：综合实践活动课程；评价方法；创新；推广

一、引言

（一）综合实践活动课程评价的内涵与意义

1.内涵

综合实践活动课程评价，是指在教育过程中对学生的综合实践活动课程进行价值判断的过程。这种评价不仅关注学生的知识、技能和情感，还关注学生在活动过程中的态度、方法、合作与创新能力。

2.意义

（1）综合实践活动课程评价有助于了