2026国家移民管理局出入境管理信息技术研究所招聘备考题库含答案详解（满分必刷）.docxVIP

2026国家移民管理局出入境管理信息技术研究所招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当两个或两个以上申请人就同样的发明创造分别申请专利时，依据我国《专利法》相关规定，专利权授予（）。

A.最先申明的人

B.最先应用的人

C.最先发明的人

D.最先申请的人

【答案】：D

【解析】我国《专利法》遵循先申请原则，即两个或两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利时，专利权授予最先申请的人。申明并不等同于申请，仅仅申明有发明创造，未进行申请，不能获得专利权；最先应用发明创造，说明其在实际中使用了该发明，但如果没有申请专利，也无法获得专利权；最先发明的人虽然是发明创造的原创者，但如果未先提出专利申请，也不能获得专利授权。所以，本题应选择最先申请的人。

2、和平共处五项原则的精髓是（）。

A.互不侵犯

B.合作共赢

C.国家主权平等

D.互不干涉内政

【答案】：C

【解析】和平共处五项原则包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。其精髓是国家主权平等。主权平等意味着各国不论政治、经济、社会等情况有何不同，一律事有平等权利，承担同等的责任。互不侵犯强调各国在国际关系中不得以武力侵犯他国，也不得以任何借口侵犯他国，它是维护国家主权和领土完整的重要保障，但并非和平共处五项原则的精髓。合作共赢是一种在国际合作中追求共同利益和成果共享的理念，并非和平共处五项原则的内容。互不干涉内政是指任何国家都不能以任何借口干涉他国内政事务，这是尊重国家主权独立的具体体现，但同样不是其精髓。所以正确答案是国家主权平等。

3、通过互联网等信息网络订立的电子合同，若其标的为交付商品且采用快递物流方式交付，（）为交付时间。

A.收货人的签收时间

B.生成的电子凭证的时间

C.实际提供服务的时间

D.实物凭证中载明的时间

【答案】：A

【解析】此题考查通过互联网等信息网络订立的电子合同，在标的为交付商品并采用快递物流方式交付时交付时间的规定。电子合同中以交付商品并通过快递物流交付的情形，应以商品到达到达收货人处且被签收时视为完成交付，所以收货人的签收时间为交付时间。生成的电子凭证的时间只是数据记录产生的时间，不能等同于商品的交付时间；实际提供服务的时间与交付商品采用快递物流方式交付的场景不相关；实物凭证中载明的时间也不必然就是商品实际交付的时间。综上，正确答案应是收货人的签收时间。

4、我们要持续坚持不懈、始终如一地抓好社会主义精神文明建设，为全国各族人民持续前进提供坚实的思想保证、强大的精神力量以及丰厚的道德滋养。社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节是（）。

A.社会主义理想建设

B.中华民族的民族精神建设

C.社会主义思想道德建设

D.社会主义教育科学文化建设

【答案】：C

【解析】该题主要考查社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节这一知识点。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。思想道德建设体现着精神文明的性质和方向，对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。它决定着整个精神文明建设的性质和方向，为物质文明建设提供精神动力和智力支持。教育科学文化建设是社会主义精神文明建设的基础工程，它为提高整个民族的科学文化素质，为现代化建设提供智力支持。社会主义理想建设、中华民族的民族精神建设是思想道德建设中的部分内容，它们服务于思想道德建设的整体目标。因此，社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节是社会主义思想道德建设。

5、为加强渔业资源的保护、增殖、开发和合理利用，推动人工养殖发展，保障渔业生产者合法权益，促进渔业生产进步，以适应社会主义建设和人民生活需求而专门制定的法律是（）。

A.《环境保护法》

B.《海洋环境保护法》

C.《野生动物保护法》

D.《渔业法》

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同法律适用范围的了解，核心是判断哪个法律是为了加强渔业资源相关方面的管理，促进渔业生产发展而制定的。关于加强渔业资源的保护、增殖、开发和合理利用，发展人工养殖，保障渔业生产者的合法权益，促进渔业生产的发展，适应社会主义建设和人民生活的需要而制定的法律，必然是专门针对渔业领域的。《环境保护法》是为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展而制定的，其涵盖范围广泛，并非专门针对渔业，所以不符合题意。《海洋环境保护法》主要是为了保护和改善海洋环境，保护海洋资源，防治污染损害，维护生态平衡，保障人体健康，促进经济和社会的可持续发展，重点在于海洋环境方面，并非聚焦渔业资源的保护与开发等，不符合本题要求。《野生动物保护法》是为了保护野生动物，拯救珍贵、濒危野生动物，维护生物多样