人教版（2019）物理必修一3 牛顿第三定律 (15)教学课件PPT.pptxVIP

3牛顿第三定律

两物体之间的作用力和反作用力：一、作用力与反作用力2、与物体的大小、形状及运动状态无关3、同时性：同生同灭同变化1、总是等大、反向、共线4、异体性：分别作用在两个不同的物体上5、力的性质：同性6、力的效果：不能抵消

一对作用力与反作用力一对平衡力共同点不同点作用对象作用时间力的性质作用效果等大、反向、共线两个物体一个物体同时产生、同时消失、同时变化不一定同时产生、消失或变化一定是同一性质的力不一定是同一性质的力不会相互抵消相互抵消，使物体处在平衡状态二、作用力与反作用力和平衡力的比较

1、用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图所示,下列说法正确的是()。A.F3的施力物体是地球 B.F1的施力物体是弹簧C.F4的反作用力是F1D.F2的反作用力是F3D

2、红军在长征时,遇到的环境十分恶劣。在过草地时,有的地方看上去是草,而下面可能就是淤泥,人一不小心就会陷入淤泥中,这是因为()。A.人给地面的压力大于地面给人的支持力B.地面给人的支持力大于人给地面的压力C.地面给人的支持力小于人受的重力D.地面给人的支持力等于人受的重力C

3、(多选)2003年10月15日9时，地处西北戈壁荒滩的酒泉卫星发射中心，用“长征”二号F型火箭发射了“神舟五号“载人航天飞船，杨利伟代表中国人民成功的登上太空，下面关于飞船与火箭上天的情形，叙述中正确的是（）A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体又对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力B．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C．火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D．飞船进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力AD

4、甲、乙两队拔河，甲队胜，则下列说法正确的是（）A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲队胜B．只有当甲队把乙队匀速拉过去时，甲对乙的拉力才与乙对甲的拉力相等C．当甲队把乙队加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D．甲对乙的拉力始终等于乙对甲的拉力，当甲队把乙队加速拉过去时，只是地面对甲的静摩擦力大于地面对乙的静摩擦力，所以甲队胜D

三、物体受力的初步分析1.受力分析的步骤2.防止“多力”或“漏力”1)防“多力”：若某力有施力物体则它实际存在,无施力物体则它不存在。2)按顺序：一重、二弹、三摩擦、四其他。3)防“漏力”:围绕研究对象,顺时针对接触面逐一分析。

三、物体受力的初步分析5、如图所示,物体A放在物体B上,物体B为一个斜面体,且放在粗糙的水平地面上,A、B均静止不动,则物体B的受力个数为()。A.2B.3C.4D.5C

6、(多选)如图所示,两木块A、B叠放在水平面上,现以水平拉力F拉B,没有拉动,则以下说法正确的是()。A.A受3个力作用B.A受2个力作用C.B受6个力作用D.B受5个力作用三、物体受力的初步分析FFBD

想一想：有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图所示。你觉得设计合理吗？风扇吹出的风吹到风帆上时，根据牛顿第三定律，风会给风扇一个反作用力，因此，对整个装置而言，作用力和反作用力是内力，小车不会运动。