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部编版四年级上册语文
20.陀螺
课后作业
一、选择题
以下对加点字的解释有误的一项为哪一项〔
A.毫无怨言〔一点儿。)B.顾名思义〔拜访。)C.重整旗鼓〔整顿。)D.-丝一毫〔计量单位。)2.以下词语书写正确的一组是(A.尤其不管不类故名思义B.况且得心应手一显身手C.自毫冰天雪地豪无怨言D.否责不动生色重整旗鼓3.关于《陀螺》一课，以下选项分析不恰当的一项为哪一项〔A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。 B.文章表达了，对童年美好生活的思念。C.文章多处》大词小用〃，读来富有童趣。D.文章表达了对人的外貌的深刻思考。4.下面加点字读音正确的一组是〔A.铁钉(ding)旋风(xuan)旋转〔xuSn)B.荣誉(yu)挑衅
A.
毫无怨言〔一点儿。)
B.
顾名思义〔拜访。)
C.
重整旗鼓〔整顿。)
D.
-丝一毫〔计量单位。)
2.
以下词语书写正确的一组是(
A.
尤其不管不类故名思义
B.
况且得心应手
一显身手
C.
自毫冰天雪地豪无怨言
D.
否责不动生色
重整旗鼓
3.
关于《陀螺》一课，以下选项分析不恰当的一项为哪一项〔
A.
文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。 B.文章表达了，对童年美好生活的思念。
C.
文章多处》大词小用〃，读来富有童趣。D.文章表达了对人的外貌的深刻思考。
4.
下面加点字读音正确的一组是〔
A.
铁钉(ding)
旋风(xuan)
旋转〔xuSn)
B.
荣誉(yu)
挑衅(xin)
绰号〔chub)
C.
恍惚(hu)
开芋裤(dang)
扭身Uiu)
D.
彻(che)底
澳败(gui)
由申(zong)
以下句子没有运用比喻修辞的一项为哪一项( )
这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
陀螺圆头圆脑，好似上下左右都能找到支撑点似的。
快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
奋战在疫情防控一线的医护人员像美丽的天使，给患者带来生的希望。
下面句子中应该读出赞叹的语气的句子是〔）。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！
唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
为中华之崛起而读书！
二、填空题
在句中填入恰当的关联词，并用该关联词造句。
⑴〔 ）嵌上滚珠，〔 ）钉上铁钉，冰条儿（ ）不会裂开。
TOC\o1-5\h\z仿写: O
〔2）这只陀螺〔 ）人工削出来的，〔 ）一位木工在旋床上旋出来的。
仿写： O
根据意思，写出文中的四字词语。
〔1）手脚舞动，形容快乐到极点。〔 ）
〔2）观其名称就可推想其含义。〔 ）
〔3）比喻失败之后，整顿力量，准备再干。〔 ）
〔4）心里怎么想，手就能怎么做。形容技艺纯熟。〔—）
〔5）形容兴头很足的样子。（ ）
读拼音，写词语。
TOC\o1-5\h\zwanqiang〔 )kuibai( )zihao〔 )dexTnyingshou〔 )
shouwuzudao〔 )shuaiqi〔 )pinwei〔 )
chouxiaoya〔 )yaotouhuangnao〔 )budongshengse1 )
写出以下词语的近义词或反义词。
近义词：奇怪——〔 )接触——( )
反义词：傲慢——〔 )随便——( )
在横线上填入适宜的词语。
的陀螺 的状态 的风姿 的时刻
地挑衅 地躲闪 的甜头 的自豪
三、现代文阅读
阅读局部
课内阅读，读短文答复以下问题。
陀螺〔节选〕
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。确实，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的，我追求》和平〃只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的》鸭蛋〃则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好似上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败
To
联系上下文解释词语。
不动声色：
因为》我〃的陀螺 ,所以它刚一露面，就招来了一顿嘲笑。
从文中》被撞翻在一边〃》 〃》 〃可以体会到》我〃的陀螺
虽然个小，却顽强得出奇。
画横线的句子运用了 的修辞手法，给陀螺赋予了 ,写出了大陀螺的 和小
陀螺的 ,把战斗情形写得栩栩如生。
延伸阅读
抽陀螺
陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸
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