事业人员笔试试题及答案.doc

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事业人员笔试试题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)

1.党的二十大报告指出,我国经济发展的基本盘是()

A实体经济

B虚拟经济

C数字经济

D共享经济

2.公文的核心要素是()

A标题

B正文

C附件

D发文机关

3.事业单位工作人员受警告处分的期间为()个月

A6

B12

C18

D24

4.下列属于公民基本权利中政治权利的是()

A选举权

B劳动权

C受教育权

D休息权

5.职业道德的核心是()

A诚实守信

B爱岗敬业

C服务群众

D奉献社会

6.我国事业单位分类改革中,公益一类单位的特点是()

A有收费项目

B经费完全自理

C主要靠政府投入

D可自主经营

7.行政机关对申请人提出的行政许可申请,申请材料不齐全的,应当当场或()日内一次告知补正

A3

B5

C7

D10

8.下列不属于社会主义核心价值观社会层面的是()

A自由

B平等

C和谐

D法治

9.公文写作中,结尾常用的“此致敬礼”属于()

A称谓

B祝颂语

C过渡语

D附件说明

10.事业单位公开招聘中,应聘人员考试考核结果由()公示

A招聘单位

B主管部门

C人社部门

D上级单位

多项选择题(每题2分,共10题)

1.事业单位工作人员考核的内容包括()

A德

B能

C勤

D绩

2.下列属于事业单位财务管理制度的有()

A“三重一大”制度

B国库集中支付

C收支两条线

D政府采购

3.党的二十大提出的中国式现代化特征包括()

A人口规模巨大的现代化

B共同富裕的现代化

C物质文明和精神文明相协调

D人与自然和谐共生

4.下列属于行政强制措施的有()

A限制公民人身自由

B查封场所

C扣押财物

D冻结存款

5.公文的格式要素包括()

A份号

B密级和保密期限

C紧急程度

D发文机关署名

6.事业单位工作人员受到开除处分的,其后果有()

A解除聘用合同

B不得再录用为事业单位工作人员

C档案记录

D年度考核不合格

7.下列属于事业单位公开招聘原则的有()

A公开

B公平

C公正

D竞争择优

8.下列属于社会主义核心价值观国家层面的价值目标是()

A富强

B民主

C文明

D和谐

9.下列属于公文版头部分的要素有()

A份号

B密级

C紧急程度

D发文字号

10.事业单位人事管理条例规定的聘用合同类型包括()

A短期

B中期

C长期

D项目合同

判断题(每题2分,共10题)

1.事业单位工作人员连续两年年度考核不合格,单位可以解除聘用合同。()

2.公文写作中,“请示”应当一文一事。()

3.公民道德建设的重点是诚实守信。()

4.党的二十大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。()

5.事业单位的经费来源只有财政拨款一种。()

6.行政机关作出行政处罚前,应当告知当事人作出行政处罚的事实、理由及依据。()

7.社会主义核心价值观中,“爱国”是公民个人层面的价值准则。()

8.公文的附件应当在正文之后、成文日期之前注明附件名称。()

9.事业单位工作人员受到记过处分的期间为12个月。()

10.我国事业单位分类改革将事业单位分为公益一类、公益二类和经营服务类。()

简答题(总4题,每题5分)

1.简述事业单位公开招聘的基本程序。

2.简述职业道德的基本要求。

3.简述公文写作的基本要求。

4.简述事业单位工作人员的基本义务。

讨论题(总4题,每题5分)

1.结合工作实际,谈谈如何提升服务群众的能力?

2.事业单位改革背景下,如何处理好公益服务与市场效益的关系?

3.面对工作压力,如何有效进行情绪管理?

4.请就提升工作效率提出三条具体建议。

答案:

单项选择题:1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.B8.C9.B10.A

多项选择题:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABD

判断题:1.对2.对3.对4.对5.错6.对7.对8.错9.对10.对

简答题:

1.制定计划→发布公告→报名初审→笔试→面试→体检考察→公示聘用→备案。

2.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

3.内容准确,观点鲜明;格式规范,语言简练;逻辑清晰,层次分明;实事求是,避免虚夸。

4.遵守法律法规,遵守职业道德,完成工作任务,提高业务能力,维护单位利益。

讨论题:

1.提升政治素养,加强政策学习;增强业务能力,熟悉办事流程;培养服务意识,耐心倾听需求;优化服务方式,利用信息化工具。

2.明确公益属性,优先保障公益服务;规范市场行为,确保合规经营;探索多元合作,提升

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