基础练_《辽、西夏与北宋的并立》(解析版) (1).docxVIP

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  • 2025-12-09 发布于河南
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基础练_《辽、西夏与北宋的并立》(解析版) (1).docx

一、单选题

1.下面的两枚古代货币能够反映出的历史信息是(????)?????

A.汉族向少数民族学习 B.北方民族效仿汉族的文字、币制等

C.少数民族政权自创币制 D.辽、金与北宋文化、经济交融

【答案】B

【解析】从材料中少数民族使用货币的文字及货币形制来看,均吸收了汉族的文字、币制等,反映的是民族融合趋势加强,B项正确;材料体现的是少数民族向汉族的学习,排除A项;材料无法得出少数民族自创币制,排除C项;材料无法得出辽、金与北宋文化、经济交融的结论,排除D项。故选B项。

2.下列各项中,不属于宋辽之间、宋夏之间“和议”共同点的是(???)

A.缓解了双方的战争状态 B.导致了南北对峙局面的形成

C.宋朝都需交纳“岁币” D.客观上有利于双方和平共处

【答案】B

【解析】依据所学知识可知,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成,辽、宋之间以兄弟相称,夏向宋称臣,没有形成南北对峙局面,B项说法错误,符合题意,B项正确;辽宋夏金时期是我国民族政权并立时期,其间宋和少数民族战争不断,最后都以议和结束,这些议和包括了大规模战争的结束,不过宋王朝每年都要缴纳岁币,AC项是共同点,与题意不符,排除AC项;议和之后,双方互开边市,和平相处,D项是共同点,与题意不符,排除D项。故选B项。

3.某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“澶渊之盟”、“

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