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高频精选：辽宁教师面试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学中最基本的教学方法是？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

2.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

3.教育的本质属性是？

A.社会性

B.阶级性

C.永恒性

D.历史性

4.班主任工作的中心环节是？

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

5.教学过程的中心环节是？

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

6.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

7.教师劳动的创造性主要体现在？

A.因材施教

B.教学方法的不断更新

C.教育机智

D.以上都是

8.教育目的的层次结构由高到低依次为？

A.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标

B.国家的教育目的、课程目标、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标

C.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标、课程目标

D.国家的教育目的、教师的教学目标、各级各类学校的培养目标、课程目标

9.教学工作的基本环节包括？

A.备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定

B.备课、上课、考试、课外辅导、学业成绩的检查与评定

C.备课、上课、课外作业的布置与批改、考试、学业成绩的检查与评定

D.备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、考试

10.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与德育内容之间的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：1.A2.A3.A4.B5.B6.B7.D8.A9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

2.常用的教学原则有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

3.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况

D.教师自身的素养

5.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

6.教育的功能有？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能与负向功能

D.显性功能与隐性功能

7.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

8.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

9.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

10.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是智育。（）

3.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

6.教育目的是教育工作的核心。（）

7.教师是教育工作的组织者、领导者。（）

8.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

9.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）

10.教育的个体发展功能是教育的派生功能。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；协调好各方面教育力量；操行评定；做好班主任工作计划与总结。

3.简述教育目的的作用。

答：导向作用；激励作用；评价作用；调控作用。

4.简述德育的意义。

答：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；德育是青少年健康成长的条件和保证；德育是实现教育目的的条件和保证。

讨论题