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六年级上册语文第五单元作文围绕一个字写450字忙
六年级上册语文第五单元作文围绕一个字写450字忙篇1
每个人都有忙的时候，我们更是如此，而期末庆典表演节目前，那更叫一个忙。
那时，我们本悠闲地排练着搞笑节目。突然，一位女同学跑过来对喜笑颜开的我们说:“不好了，表演的时间提前了，你们还有一会儿时间，就要上场啦”。听到这个消息，我们一下子懵了，脸都扭成苦瓜了，还有一副你在逗我的表情，硬是愣了好久，才反应过来，整个团队炸开了锅，连平时懒洋洋的张同学也急得团团转。赵同学更夸张，一边跺脚，一边抓耳挠腮，我也万分急躁啊，抱着头，嘴里自言自语道:“完了，完了。这下一上台，不就是给咱班丢人吗?”
就在这时，我们的队长，我的铁哥们儿张睿开口道:“吵什么吵，现在排练还有救。”他看似镇定，但是心里肯定急得像热锅里的蚂蚁——团团转。当时的我们就如同看到了救世主一般，纷纷附和:“对，对，对!赶快排练。”
急躁的我们顿时安静了下来，纷纷站回自己的位置，好好排练了一遍，可排练过程中，我们的台词漏洞百出，讲一句话那叫个费劲，结结巴巴，像挤牙膏似的，一个字一个字往外蹦，真是一塌糊涂，真叫个临时抱佛脚啊!
到了上台前的休息区，我们比排练时还忙，有的人拿着台词在一边背，生怕表演时会漏一个字。有的人把稿子卷成了一个纸棒，再用力拍自己的腿，想以物理击打的方式，让自己冷静下来。还有的人在忙着补妆整理衣服，拿道具……我在角边坐着，一直默念着我经常容易忘的台词。
老师也很忙，嘱咐我们:“你们不要紧张，正常发挥就行了。”她忙着联系场务、催场、找话筒，真像一个陀螺,转个不停。
于是，我们紧张地上台表演，紧张地说台词，紧张地下台，紧张地看别人表演。
不过，结果还挺顺利，这可能就是别人说的:紧张，才是能发挥自己最大潜力的真正方法吧!真够神奇呢!正因为忙，所以会紧张，正因为紧张，我们才能够注意细节，发挥出自己的极限，这可能就是“忙”的好处!
这表演前的忙乱，比表演更让人难忘!
六年级上册语文第五单元作文围绕一个字写450字忙篇2
听过一个故事,是关于焦虑与忙碌的。
故事中的女孩有着一份不错的工作，也有着让人羡慕的副业收入，按道理来说，她应该是处于一个很满意的状态，至少在他人看来是那样的光鲜靓丽且衣食无忧。
事实上，她却每天都活得很焦虑，觉得自己忙碌得快要发疯了，感觉总有完不成的工作，做不完的事情,连放松一下都觉得很奢侈。
后来她找了位自己做心理医生的朋友，朋友帮她做了分析，发现出现这样的状态主要是因为女孩没有做好时间规划，没有给自己定好时间管理。
女孩当时就反驳了，明明自己每天都把时间排得满满的，怎么能说她没有做时间规划，如果没有规划，她怎么能做出那么多的工作呢?
“那我问你，你做事情的时候，是按着重要性，觉得时间紧迫缓急先做，还是按自己比较熟练的先做?”当朋友问女孩这个问题的时候，她才开始认真地思考起来。
朋友和她聊了一会，她也发现了一个问题，就是即使把时间安排的妥妥当当，但如果同时遇到两件事要处理，往往自己都会先去做那些自己较为熟练，不费力的事情，而把有难度的拖延着，久而久之，即使那可能并不是一件费时很久的事，却因为拖延，而被加大了难度，加大了心理的负责与焦虑。
其实我们每个人都有遇到这样的问题，避重就轻地选择自己觉得容易的事，所以无形中因为没有完成困难的事而焦虑，这一点值得我们思考。
六年级上册语文第五单元作文围绕一个字写450字忙篇3
今天我的心情就像这讨厌的天气一般的“阴沉”!不为其他，只为这世道的不公!
或许你问我:为什么?没有什么为什么，这只是我自己一相情愿的说法。我本以为放双休假了，就可以好好地休息一下，和家人一起玩乐玩乐——难得我地妈妈有空又有假期回来!只可惜天不让人尝愿啊!
就像昨天一般，今天家里也死气沉沉的。郁闷啊!今天一大早哥哥就和爸爸出门去订车票啦，要到中午才回来。原本家里还有姐姐、妈妈和我，可现在姐姐又出门去二大姨家里了，妈妈又老是忙东忙西地去干活，看她那身影，那不知疲倦的双手，仿佛工作就一定是她的任务，根本就不知道什么是休息!真是令人讨厌!
现在整个家里只剩下我一人在家里发呆，不是我想要发呆，是不得不发呆，真是“问苍茫大地，谁懂我心?”
他们难道都不知道我今天下午就要回学校啦?不，他们是知道的，只是有些东西是他们必须要去做的!就像我的妈妈，他今天晚上也要回去上班啦，以后还不知道要到什么时候才能再见面。爸爸也差不多!其实，我是多么地希望妈妈能够陪我一起玩一玩，我和妈妈也真的是很久才见上一面，只可惜啦……
或许这就是所谓的“为生活而忙碌”吧!或许我也不应该再浪费时间，想要得到心中所想，就必须为之而努力，就从现在开始吧!
六年级上册语文第五单元作文围绕一个字写450字忙篇4
在成千上万的汉字中，我最爱“忙”，说起“忙”这个字，真是非我莫属了。
早晨，一阵令
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