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第5课摆的快慢

课题

摆的快慢

课型

新授课

教学

目标

科学知识目标

1.知道改变摆锤质量不能改变摆的快慢。

2.知道摆绳长度影响摆的快慢：摆绳越短摆动速度越快，反之则越慢。

科学探究目标

1.能根据已有的实验现象推测摆的摆动快慢与什么因素有关。

2.能有效开展改变摆锤质量、摆绳长度对摆的快慢是否产生影响的实验研究。

3.能对实验的结果进行分析，并能根据分析进行预测。

科学态度目标

1.初步意识到获得精确的测量结果是需要反复测量的。

2.意识到在实验中细心观察并发现新的问题是很重要的。

科学、技术、社会与环境目标

了解人类的好奇心是科学技术发展的动力。

教学

重难点

重点：推测摆的快慢与