四年级下册语文课件-21古诗三首 回乡偶书_北京版 (共21张PPT).pptVIP

21、古诗——回乡偶书

资料宝袋

《回乡偶书》是贺知章八十多岁辞官回乡时所作，在朴实浅易的字里行间表达出阔别家乡十几载，而今白首方回来之时的万千感慨。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。教学时，要使学生把诗句读通读顺，感悟诗歌情境，体会诗人热爱家乡的思想感情。

预习检查1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。2.B生组织批改，A生指导观察，C、D生练习发言。

字词乐园偶鬓衰音客何

课文详解回乡偶书唐贺知章少小离家--老大回，乡音--无改鬓毛--衰。儿童--相见不相--识，笑问客从何--处来。

课文详解年轻的时候年老的时候少小离家老大回，

课文详解家乡的口音没有什么改变耳边的头发花白稀少了乡音无改鬓毛衰。

课文详解儿童相见不相识，小孩认识

课文详解笑问客从何处来。哪里

课文详解熟读诗文回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

课文详解（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。少小离家老大回，

课文详解乡音无改鬓毛衰。（自己）说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经斑白稀疏了。

课文详解儿童相见不相识，小孩见了我都不认识。

课文详解笑问客从何处来。笑着问我，是从哪儿来的。

图解结构

概括主题这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的一个细节，表达了对家人既亲切又陌生的感情，流露出无限的感慨。

写法点拨这是一首久客异乡、返回故里的感怀诗，抒发了作者对山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。

拓展提升积累离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

心灵感悟作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。

随堂练习从诗中摘录两组反义词（）—（）（）—（）少小老大离回

谢谢观看