2026安徽省能源集团有限公司校园招聘195人备考题库含答案详解(b卷).docxVIP

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2026安徽省能源集团有限公司校园招聘195人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲公司是国内一家大型奶业有限公司,乙公司是一家知名日用品连锁超市,甲乙两公司约定,后者出售前者某款新上市的奶制品不能超过约定的最高价格。该约定()。

A.是横向垄断协议

B.是纵向垄断协议

C.是滥用市场支配地位的行为

D.不是垄断行为

【答案】:D

【解析】根据《反垄断法》相关规定,垄断协议分为横向垄断协议和纵向垄断协议。横向垄断协议是指具有竞争关系的经营者达成的排除、限制竞争的协议;纵向垄断协议则是指经营者与交易相对人达成的排除、限制竞争的协议。本题中,甲公司是奶制品生产企业,乙公司是日用品连锁超市,二者属于上下游企业,是经营者与交易相对人的关系,并非具有竞争关系的经营者。甲乙两公司约定乙公司出售甲公司某款新上市奶制品不能超过约定的最高价格,这属于纵向层面达成的限制价格的协议,这种协议会排除、限制相关市场的竞争,符合纵向垄断协议的特征。而滥用市场支配地位是指具有市场支配地位的经营者,滥用其市场支配地位,排除、限制竞争的行为。题干中并未提及甲公司或乙公司具有市场支配地位相关信息。所以,甲乙两公司的该约定是纵向垄断协议。

2、判断一个系统是否与其他系统处于互为热平衡的标志是()。

A.压力

B.温度

C.体积

D.动体

【答案】:B

【解析】热力学中,热平衡是一个重要概念。热平衡定律指出,如果两个热力学系统中的每一个都与第三个热力学系统处于热平衡(温度相同),则它们彼此也必定处于热平衡。判断一个系统是否与其他系统处于互为热平衡状态,关键依据是温度。当两个系统温度相同时,它们就处于热平衡状态,热量不会在两个系统之间自发流动。而压力、体积和动体等因素,并不能作为判断系统间是否处于热平衡的标志。压力是描述系统内部力学性质的物理量,体积主要体现系统的空间大小,动体表述不明确且与热平衡的本质联系不大。因此判断一系统是否同其他系统处于互为热平衡的标志是温度。

3、区分新事物和旧事物的标志在于看它们()

A.是不是在新的历史条件下出现的

B.是不是符合事物发展规律、有强大生命力

C.是不是具有新形式和新特点

D.是不是得到绝大多数人的承认

【答案】:B

【解析】区分新事物和旧事物关键看是否符合事物发展规律、有强大生命力。新出现或有新形式特点,以及获多数人承认,都不是区分标志,只有遵循规律且具生命力才是新事物。

4、下列情形中,不能终止监护关系的是()。

A.被监护人(成年人)精神状况正常

B.监护人被判处有期徒刑3年,处于服刑期间

C.监护人因车祸成为植物人

D.监护人工作繁忙

【答案】:D

【解析】监护关系终止的法定情形包括被监护人取得或恢复完全民事行为能力、监护人丧失监护能力、被监护人或监护人死亡、人民法院认定的其他情形等。被监护人(成年人)精神状况正常,意味着其已恢复完全民事行为能力,监护关系自然可以终止。监护人因车祸成为植物人,表明监护人丧失了监护能力,监护关系可以终止。而监护人工作繁忙,并不属于监护关系终止的法定情形,不能导致监护关系终止。监护人被判处有期徒刑3年处于服刑期间,在服刑期间其人身自由受限,难以履行监护职责,可视为丧失监护能力,监护关系可以终止。所以不能终止监护关系的是监护人工作繁忙这种情形。

5、我国太阳能最丰富的地区是()。

A.海南岛

B.青藏高原

C.吐鲁番盆地

D.东北地区

【答案】:B

【解析】本题可根据各地区的地理环境和气候特点,分析其太阳能资源的丰富程度,进而判断我国太阳能最丰富的地区。首先分析各地区情况:-海南岛:虽然纬度较低,太阳高度角较大,日照时间较长,但该地区受海洋性气候影响,降水较多,云层较厚,大气对太阳辐射的削弱作用较强,从而使得到达地面的太阳辐射相对较少,太阳能资源并非最丰富。-青藏高原:海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小;且晴天多,日照时间长,因此太阳辐射强,太阳能资源最为丰富。-吐鲁番盆地:气候干旱,晴天多,但海拔相对较低,且盆地地形不利于热量扩散,大气透明度稍逊于青藏高原地区,其太阳能资源丰富程度不如青藏高原。-东北地区:纬度相对较高,太阳高度角相对较小,且冬季漫长寒冷,日照时间较短,同时受温带季风气候影响,夏季降水较多,云层对太阳辐射有一定的削弱作用,所以太阳能资源不是很丰富。综上,我国太阳能最丰富的地区是青藏高原。

6、中共十九届五中全会提出,要实行高水平对外开放,开拓合作共赢新局面。坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放,依托我国大市场优势,促进国际合作,实现互利共赢。下列措施符合这一要求的是()。

A.坚持创新驱动,增强自主创新能力

B.发展实体经济,培育新的经济增长点

C.建设开放经济,主导世界经济发展

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