相似三角形的判定（一）教案-人教版九年级数学下册.pdfVIP

分课时教学设计

第3课时《27.2.1相似三角形的判定（1）》教学设计

课型新授课口复习课口卷讲评课口其他课口

本节课通过类比相似多边形的概念，让学生尝归纳相似三角形的概念.针对我

教学内容分析

们之前学过的全等三角形的判定方法，尝让学生探究相似三角形的判定方法.本节

课我们借助网格，通过计算得出两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比

例.再通过旅究活动，得出平行线分线段定理推论内容.相似三角形是全等三角形的

拓展，而相似三角形的判定是相似三角形的主要内容之一，它是进一步对相似三角

形的本质和定义的全面研究，也是相似三角形性质的研究基础.

学习者分析经历平行线分线段成比例的认识过程，得到利用平行线法判定三角形相似的方

法。让学生自己动手、动脑，掌