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2025年部编版初中语文语法错误纠正练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次培训，使我对新闻写作有了更深刻的认识。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲精彩动人，赢得了在场的所有师生们的热烈掌声。

D.是否坚持锻炼身体，是衡量一个人身体健康状况的重要标准。

二、下列句子中，标点符号使用有误的一项是：

A.他戴着墨镜，口罩拉得很低，根本认不出他的样子。

B.“这究竟是怎么一回事呢？”他焦急地问道，“谁能给我一个合理的解释？”

C.长征路上的艰难困苦，无时无刻不考验着红军的意志。

D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

三、下列句子中，词语使用不当的一项是：

A.面对突如其来的挑战，他表现得镇定自若，没有一丝慌乱。

B.这个城市的历史文化底蕴非常深厚，令人叹为观止。

C.为了完成任务，他夜以继日地工作，可谓废寝忘食。

D.他的演讲慷慨激昂，铿锵有力，令人热血沸腾，但是有些内容过于夸大其词。

四、下列句子中，存在逻辑错误的一项是：

A.他虽然年纪小，但是做事认真负责，是老师的小助手。

B.小明喜欢打篮球，他也喜欢踢足球，两种运动他都擅长。

C.因为今天天气晴朗，所以他决定去公园散步。

D.这本书写得不好，内容枯燥乏味，而且印制质量很差。

五、下列句子中，存在成分残缺的一项是：

A.为了提高大家的环保意识，学校组织了一次植树活动。

B.阅读经典文学作品，可以丰富我们的知识，提高我们的思想境界。

C.在老师的帮助下，我逐渐克服了学习上的困难。

D.对于这个问题，我的看法是，我们应该积极寻求解决方案。

六、下列句子中，存在搭配不当的一项是：

A.他的发言观点新颖，见解深刻，令人深受启发。

B.这个电影情节跌宕起伏，引人入胜，是一部非常优秀的作品。

C.她的歌声优美动听，具有很强的感染力。

D.这次会议内容丰富，讨论热烈，取得了圆满成功。

七、下列句子中，存在语序不当的一项是：

A.他不但学习成绩好，而且乐于助人，是同学们的好榜样。

B.只有刻苦学习，才能取得优异的成绩。

C.我昨天在公园里看见了一群正在放风筝的孩子。

D.他拿着一束鲜花，高高兴兴地走进了教室。

八、下列句子中，存在结构混乱的一项是：

A.这个报告生动地介绍了他们研究的成果，而且受到与会者的一致好评。

B.他不但同意了你的意见，而且我也同意了。

C.小明不仅唱歌唱得好，而且跳舞也跳得不错。

D.他不但身体健康，而且精力充沛。

九、修改病句：

1.由于他的努力学习，使他取得了很大的进步。

2.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

3.他的报告非常精彩，博得了大家一阵又一阵的掌声。

4.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。

5.他虽然年纪小，但是经验很丰富，是团队里不可或缺的一员。

十、仿写句子：

1.例句：书籍是人类进步的阶梯。

仿写：__________是__________。

2.例句：他像一只勤劳的蜜蜂，在花丛中辛勤地采蜜。

仿写：__________像__________，__________。

3.例句：这本书写得太精彩了，使我爱不释手。

仿写：__________太__________了，使我__________。

试卷答案

一、D

解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”。B项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，去掉“不再”。C项，成分赘余，“师生们”中的“们”是复数标志，去掉“们”。D项，没有语病。

二、C

解析：C项，标点符号使用错误，“无时无刻不”表示肯定，后面应该用逗号，改为“无时无刻不考验着红军的意志，”。

三、D

解析：D项，词语使用不当，“夸大其词”指说话或写文章不切实际，扩大或夸大原来的事实，此处应使用表示内容不真实的词语，如“虚假”或“不实”。

四、C

解析：C项，存在逻辑错误，前句“今天天气晴朗”是原因，后句“他决定去公园散步”是结果，但两者之间缺乏必然的逻辑联系，晴朗的天气不一定导致他决定去公园散步。

五、B

解析：B项，成分残缺，“提高”后面缺少宾语，应在“思想境界”前加上“的水平”，改为“阅读经典文学作品，可以丰富我们的知识，提高我们的思想境界的水平”。

六、A

解析：A项，搭配不当，“观点”和“深刻”搭配不当，“深刻”修饰“见解”更合适，改为“他的发言观点新颖，见解深刻，令人深受启发”。

七、C

解析：C项，语序不当，“一群正在放风筝的孩子”定语语序颠倒，应改为“一群正在放风筝的孩子”，改为“我昨天在公园里看见了一群放风筝的正在孩子”。

八、B

解析：B项，结构混乱，“不