2026年中考语文第一轮复习知识点清单——词义、成语、俗语.docxVIP

2026年中考语文第一轮复习知识点清单——词义、成语、俗语

目录

01锚?课标要求：指引命题方向，落实核心素养

02理?思维导图：构建知识体系，呈现结构关系

03盘?知识梳理：兼顾主干细节，夯实基础框架（15个核心考点）

一、考点梳理

一、考点梳理

（一）词语基础

考点1词义的基本概念与分类考点2词义的理解方法（语境分析法）

考点3词义的辨析角度（近义词）考点4词义的古今变化（古今异义）

考点5一词多义的判断与运用考点6词的感情色彩辨析

（二）成语专题

考点7成语的基本概念与特点考点8中考高频成语（含释义与例句）

考点9成语的常见误用类型考点10成语的语境运用技巧

（三）俗语专题

考点11俗语的基本概念与分类考点12中考高频俗语（含释义与例句）

考点13俗语与成语的区别与联系考点14俗语的语境运用要求

考点15词义、成语、俗语的综合运用

二、教材梳理

词义分册梳理

清单01七上词义梳理清单02七下词义梳理清单03八上词义梳理

清单04八下词义梳理清单05九上词义梳理清单06九下词义梳理

三、中考高频考点速记

（一）词义辨析核心速记（精准到考点+易错点）

（二）成语运用必背要点（音+义+易错+真题陷阱）

（三）俗语运用核心考点（分类+辨析+运用）

04探?重难归纳：深度剖析重点，精准突破难点（4个重难点内容）

归纳1

归纳1：近义词辨析的核心技巧归纳2：成语误用的常见陷阱与规避方法

归纳3：古今异义的判断与翻译要点归纳4：语境中词义、成语、俗语的综合判断

05拓?素养进阶：拓展应用视野，培养综合能力拓展提升：从生活到文化的语言解密

拓展提升：从生活到文化的语言解密

1.

1.能结合具体语境理解词语的含义，辨析近义词、反义词的细微差别。

2.掌握古今异义、一词多义、词的感情色彩等词义变化规律，能准确运用。

3.积累并正确使用中考高频成语、俗语，辨析常见误用类型。

4.能在阅读和写作中灵活运用词语，增强表达的准确性和生动性，落实语言建构与运用、思维发展与提升的核心素养。。

一、考点梳理

（一）词义基础

考点1词义的基本概念与分类

核心内容

具体说明

词义定义

词语所表示的意义，包括客观意义（概念义）和主观意义（色彩义）

概念义分类

1.本义：词语最初的、最基本的意义（如“兵”本义为“兵器”）；2.引申义：由本义引申出来的意义（如“兵”引申为“士兵”）；3.比喻义：通过比喻用法形成的固定意义（如“手足”比喻“兄弟”）

词语分类（按词性）

1.实词：有实在意义，能独立充当句子成分（名词、动词、形容词、数词、量词、代词）；2.虚词：无实在意义，不能独立充当句子成分，起语法作用（副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）

考点2词义的理解方法（语境分析法）

1.联系上下文：根据词语前后的语句、段落推断含义（如“他在众人的质疑中仍坚守岗位，这份执着令人敬佩”，“执着”结合语境指坚持不放弃的态度）。

2.结合关键词提示：抓住表转折、因果、递进等的词语（如“虽然任务艰巨，但他毫无退缩”，“艰巨”结合“毫无退缩”可知指困难程度高）。

3.分析搭配关系：通过词语与主语、宾语、修饰语的搭配判断含义（如“改善生活”“改进方法”，“改善”侧重使情况变好，“改进”侧重完善不足）。

4.借助修辞手法：结合比喻、拟人、夸张等修辞还原本义（如“他的心灵像水晶一样纯洁”，“水晶”比喻纯净无杂质）。

考点3词义的辨析角度（近义词）

辨析角度

具体说明

示例

语义轻重

词义程度深浅不同

轻视（程度浅）vs蔑视（程度深）；批评（平和）vs批判（严厉）

范围大小

适用对象的范围宽窄不同

局面（范围广）vs场面（范围窄）；人群（统称）vs观众（特指）

搭配对象

固定搭配的词语不同

履行（义务、承诺）vs执行（命令、任务）；维持（秩序、现状）vs保持（联系、清洁）

感情色彩

褒义、贬义、中性的区别

果断（褒义）vs武断（贬义）；成果（褒义）vs后果（贬义）vs结果（中性）

语体风格

口语化与书面化的差异

妈妈（口语）vs母亲（书面语）；商量（口语）vs磋商（书面语）

侧重点不同

核心含义的侧重方向不同

分辨（侧重区分不同）vs分辩（侧重辩解说明）；暴发（侧重突然发生，如洪水）vs爆发（侧重猛烈发作，如火山、革命）

考点4词义的古今变化（古今异义）

变化类型

具体说明

典型示例

词义扩大

今义范围比古义广

河：古义专指