人教版三年级语文上册第五单元看图补充句子练习.docVIP

人教版三年级语文上册第五单元看图补充句子练习

亲爱的同学们，今天我们要一起走进看图补充句子的趣味课堂！第五单元的语文学习中，我们认识了许多生动的汉字，掌握了基本的句式结构，现在就让我们用这些知识来给图画配音吧！请大家准备好铅笔和练习本，仔细观察每一幅图画，展开想象的翅膀，把句子补充完整。

第一组：校园生活篇

图1：升旗仪式

画面上，同学们穿着整齐的校服，站在操场上，面向国旗敬礼。五星红旗在晨风中______。小明的右手举过头顶，眼睛______。国歌响起时，整个校园里______。

图2：课间活动

教学楼前的空地上，几个男生正在______。篮球架下，穿红色运动服的男孩______。旁边的女生们______，她们的跳绳像______。花坛边，有位同学正______，他手里的抹布______。

图3：美术课

教室里摆放着五颜六色的画纸和蜡笔。靠窗的女孩正______，她画的______。讲台上，老师拿着______，正在______。后排的男生不小心______，颜料盒里的颜色______，像______。

第二组：自然观察篇

图4：春天的公园

嫩绿的小草从土里______，桃花______，柳枝______。湖面上，两只鸭子______，它们的倒影______。一位老爷爷坐在长椅上______，手里的风筝线______，天空中的风筝______。

图5：夏日池塘

圆圆的荷叶像______，上面滚动着______。粉红色的荷花有的______，有的______，还有的______。蜻蜓停在______，像______。岸边的青蛙______，扑通一声______，水面立刻______。

图6：秋天的果园

苹果树上挂满了______，像______。葡萄架下，紫莹莹的葡萄______，让人______。果农伯伯______，篮子里的水果______。几只麻雀落在______，正______。

第三组：家庭生活篇

图7：厨房帮手

妈妈系着围裙在______，锅里的______。小明站在小板凳上______，他手里的______。抽油烟机嗡嗡地______，窗外的阳光______，照得厨房______。

图8：周末大扫除

爸爸拿着______，正在______，玻璃上的污渍______。姐姐把______叠得______，像______。弟弟拿着______，却______，灰尘被______，呛得他______。

图9：晚餐时光

餐桌上摆着______、和，热气腾腾的米饭______。奶奶给妹妹夹了______，妹妹______，小嘴巴______。爸爸举起杯子说______，全家人的笑声______。

第四组：童话想象篇

图10：森林音乐会

月光下的森林里，小松鼠站在______，手里拿着______。小兔子______，胡萝卜形状的话筒______。萤火虫们______，像______。小熊敲着______，声音______，连______都______。

图11：动物运动会

跑道上，乌龟和兔子又在______。这次兔子______，乌龟______。观众席上，猴子______，大象______，梅花鹿______。终点线前，，，______。

图12：雨中救援

突然下起了大雨，小蚂蚁们______。一只七星瓢虫______，它的翅膀______。青蛙哥哥______，让小蚂蚁们______。树叶上的水珠______，把蚂蚁们送到______时，它们______。

第五组：实践应用篇

图13：垃圾分类

垃圾桶旁立着四个不同颜色的箱子。红色箱子上画着______，用来放______。蓝色箱子里______，它们将被______。一位阿姨提着垃圾袋______，她的孩子指着______问______，妈妈耐心地______。

图14：图书馆阅读

书架上整齐地排列着______，有______、和。戴眼镜的男孩______，手指______。角落里，穿连衣裙的女孩______，膝盖上的书______。管理员阿姨______，提醒大家______。

图15：社区服务

敬老院的院子里，几位同学正在______。扎马尾辫的女生______，老奶奶的脸上______。穿校服的男生______，他推的轮椅上______。花坛里的月季花______，像______，为这温暖的画面______。

补充句子小技巧

在补充句子时，要注意观察画面中的细节：人物的表情动作、物体的颜色形状、场景的环境氛围，都可以成为补充内容的素材。比如看到冬天的雪景，可以从雪花的形态（像棉花、像鹅毛）、人物的动作（堆雪人、打雪仗）、声音（脚踩积雪的咯吱声）等方面展开描写。

还要注意句子的连贯性，补充的部分要和前面的内容自然衔接。例如小鸟在树上______，如果前面描述了春天