大班语言活动《小雪花》PPT课件.pptxVIP

小雪花本课件以小雪花为主题，旨在帮助幼儿学习有关雪花的知识，并激发他们对自然现象的兴趣。ghbygdadgsdhrdhad

教学目标培养观察能力引导幼儿仔细观察小雪花的形态和特点，提高观察能力。激发创造力鼓励幼儿发挥想象力，运用多种材料创作属于自己的小雪花，激发创造力。促进语言表达通过分享创作过程和作品，促进幼儿的语言表达和互动能力。

教学重点观察小雪花的特点引导幼儿仔细观察小雪花的形状、颜色、大小等特点。让幼儿通过观察，了解小雪花的特点，并能用语言描述出来。创作小雪花鼓励幼儿发挥想象力，用各种材料创作小雪花。例如，用纸剪出小雪花，用绘画工具画出小雪花等。欣赏小雪花的美丽引导幼儿欣赏各种不同的小雪花，感受小雪花的美丽。让幼儿体验到创作的乐趣，并培养幼儿的审美能力。

教学准备11.教学课件准备PPT课件，内容包括小雪花的图片、视频、创作模板等。22.教学材料准备白纸、彩色笔、剪刀等材料供幼儿创作小雪花。33.音乐准备舒缓、轻快的音乐，营造轻松愉快的课堂氛围。44.相关图片收集一些有关小雪花的图片，用于引导幼儿观察和了解小雪花的特点。

教学过程1导入通过图片和视频，激发学生对小雪花的兴趣。2观察引导学生观察小雪花的特点，例如形状、颜色、大小等。3创作鼓励学生用不同的材料创作小雪花。4欣赏分享学生的作品，并进行评价。5延伸引导学生创作小雪花贺卡。6本节课通过图片、视频、手工等多种形式，引导学生观察小雪花的特点，并进行创作和欣赏，激发学生的想象力和创造力。

导入激发兴趣小朋友们，你们喜欢下雪吗？引出话题今天，我们来认识一下冬天里美丽的雪花。引入主题小雪花，你见过吗？

出示小雪花图片老师将展示一张美丽的小雪花图片。它洁白晶莹，有着独特的六角星形结构，边缘布满精美的花纹。同学们仔细观察，看看它是什么样子的？

引导观察小雪花的特点形状雪花通常呈六角形，就像一个小小的星星，但也有不同的形状，如片状、柱状、针状等。结构雪花是冰晶体，由许多细小的冰晶组成，这些冰晶彼此连接在一起，形成各种各样的形状。

小结小雪花的特点1六角形小雪花是六角形的，这意味着它们有六个边和六个角。2对称小雪花是对称的，这意味着它们的两半看起来是一样的。3独特每个小雪花都是独一无二的，没有两个小雪花完全相同。4脆弱小雪花很脆弱，很容易融化。

播放小雪花视频播放一段小雪花飘落的视频，让孩子们更直观地感受小雪花的美丽。引导孩子们仔细观察小雪花的形状、颜色、大小等特点。

再次观察小雪花的特点轻盈飘落小雪花从天空飘落，轻盈美丽，如同天上的精灵。晶莹剔透小雪花晶莹剔透，闪耀着光芒，仿佛是冬日里最美的礼物。形态各异小雪花形态各异，每一片都独一无二，展现着自然的奇妙。美丽冬景小雪花为冬日增添了美丽，点缀着雪景，让世界变得更加梦幻。

小结小雪花的特点六角形结构小雪花是六角形的，这也是雪花的典型特征。每一个雪花都有六个对称的边，形成一个独特的几何形状。轻盈和晶莹剔透小雪花轻盈飘落，如同天上的精灵，晶莹剔透，反射着阳光，美丽无比。千变万化每一片雪花都是独一无二的，即使是同一场雪，也找不到完全相同的两片雪花，真是奇妙！神奇的结晶小雪花是水蒸气在低温下凝结而成的冰晶，它们在云层中形成，然后飘落到地上，给世界带来美丽和快乐。

出示小雪花的图片老师出示一张精美的小雪花图片，让孩子们仔细观察。图片中的小雪花晶莹剔透，形态各异，闪耀着迷人的光芒。

引导创作小雪花观察仔细观察小雪花的形状，每个小雪花都有哪些特点呢？构思发挥想象力，你想创作什么样的雪花呢？材料可以利用彩纸、棉花、珠子等材料进行创作。

创作小雪花老师引导孩子们发挥想象力，用不同的材料制作小雪花。1剪纸用彩色纸剪出各种形状的小雪花。2绘画用彩笔在纸上画出各种各样的雪花。3粘贴用棉花、亮片等材料粘贴出小雪花。孩子们可以根据自己的创意，选择不同的材料和方法创作小雪花。老师可以提供一些素材和工具，帮助孩子们完成创作。

展示小雪花作品孩子们兴致勃勃地展示着自己创作的小雪花作品，各种各样的雪花，色彩鲜艳，形态各异，充满了童真和创意。老师鼓励孩子们大胆地展示自己的作品，并对他们的创意和努力给予肯定。

评价小雪花作品鼓励与表扬肯定孩子们的创作热情和努力。鼓励他们发挥想象力，用不同的方式表达对小雪花的感受。评价作品的创意引导孩子们观察和描述自己的作品，说说小雪花的形状、颜色和图案，以及创作过程中的想法。引导孩子思考和表达提问：你喜欢自己的小雪花吗？为什么？你最喜欢小雪花的哪个地方？你从哪里得到灵感创作的？总结评价鼓励孩子互相学习和欣赏，共同感受小雪花的美丽和神奇。

小结小雪花的特点形状小雪花有六个角，每个角上都有很多分支，看起来很像一个美丽的星形。颜色小雪花是白色的，但它们在阳光下会反射出各种色彩，看起来非常美丽。结构小雪花是由许多微小的冰晶组成的