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初中英语语法专题复习资料与练习题

英语语法是构建语言大厦的基石，尤其对于初中阶段的同学们而言，扎实掌握语法知识不仅能帮助我们正确理解和运用英语，更是应对各类考试、提升综合语言能力的关键。本专题复习资料将聚焦初中阶段核心语法点，结合清晰讲解与针对性练习，助力同学们系统梳理、查漏补缺，稳步提升语法运用能力。

一、名词(Nouns)

名词是我们认知世界、表达事物的基础。在英语中，名词的数、格以及主谓一致等问题是学习的重点。

1.1名词的数：可数与不可数

英语名词首先分为可数名词(CountableNouns)和不可数名词(UncountableNouns)。

*可数名词：可以用数目来计算，可以有单数和复数形式。例如：book(books),student(students),apple(apples)。

*复数变化规则：

*一般情况下加-s：cat→cats,desk→desks。

*以s,x,ch,sh结尾的加-es：bus→buses,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。

*以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es：city→cities,story→stories。（注意：元音字母+y结尾的直接加-s：boy→boys,day→days）

*部分以o结尾的名词加-es：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes。（常见例外：photo→photos,radio→radios,zoo→zoos）

*不规则变化：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer。

*不可数名词：无法直接用数目计算，通常只有单数形式。例如：water,milk,rice,money,information,advice,news。

*表示数量时，需借助量词短语：acupoftea,twobottlesofwater,somepiecesofadvice。

[名词数练习]

1.Therearethree______(child)playinginthepark.

2.Ineedsome______(information)aboutthemuseum.

3.Howmany______(tomato)doweneedforthesalad?

4.Myfatherboughttwo______(radio)yesterday.

5.Shehasalotof______(friend)inschool.

1.2名词所有格

名词所有格表示名词之间的所属关系，通常有两种形式：

*s所有格：主要用于有生命的名词。

*单数名词和不以s结尾的复数名词后加s：Tomsbook(汤姆的书),childrenstoys(孩子们的玩具)。

*以s结尾的复数名词后加：theteachersoffice(老师们的办公室),thegirlsroom(女孩们的房间)。

*表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加s；表示各自拥有时，每个名词后都加s：LucyandLilysmother(露西和莉莉的妈妈，共有的),LucysandLilysbags(露西的包和莉莉的包，各自的)。

*of所有格：主要用于无生命的名词。thedooroftheroom(房间的门),thenameofthesong(歌曲的名字)。

[名词所有格练习]

1.Thisis______(Lily)newdress.

2.The______(students)booksareonthedesk.

3.My______(sister)birthdayisinJune.

4.The______(color)ofthecarisred.

5.______(TomandJerry)houseisnearthepark.(假设是共有的房子)

二、代词(Pronouns)

代词用来代替名词或名词短语，避免重复，使语言更简洁。初中阶段需要