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秋季道德与法治八年级上册《遵守社会规则》教学简案
第4课《遵守社会规则》
第一课时：维护秩序靠规则
教学时数：1课时
教学目标：
理解社会秩序对人们安居乐业的重要性，认识到社会运行需要秩序。
理解社会规则对社会秩序的保障作用，树立自觉遵守规则的意识。
教学重点：社会秩序的作用；社会规则的作用。
教学难点：理解社会规则是如何维系社会秩序的。
教学过程：
一、导入新课
展示有序与无序场景的对比图片，引导学生谈感受并选择喜欢的环境，引出社会秩序的重要性。
二、探究新知
认识社会秩序
结合教材“生活观察”中排队取餐、运动员参赛等图片，理解社会秩序是社会生活有条不
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