（教科版）高中物理必修第二册导学案第三章　3　预言未知星体　计算天体质量.pptxVIP

;学习任务目标;问题式预习;知识点二预言未知星体

1．已发现天体的轨道推算

1781年，人们通过望远镜发现了天王星，经过仔细的观测发现：天王星的运动轨道与由____________计算出来的轨道之间存在明显的偏差。

2．未知天体的发现

根据已发现的天体的运动轨道结合万有引力定律推算出还没发现的未知天体的轨道，如______就是这样发现的。;[判一判]

(1)“笔尖下发现的行星”是冥王星。()

(2)海王星的发现表明了万有引力理论在太阳系内的正确性。()

(3)英国天文学家哈雷成功预言了哈雷彗星的回归时间。();[做一做]

关于万有引力定律应用于天文学研究的历史事实，下列说法正确的是()

A.天王星、海王星都是运用万有引力定律，经过大量计算以后发现的

B.18世纪时人们发现太阳的第七颗行星的运动轨道总是同根据万有引力定律计算出来的结果有比较大的偏差，于是人们推测出在这颗行星的轨道外还有一颗行星

C.太阳的第八颗行星是牛顿运用自己发现的万有引力定律，经过大量计算而发现的

D.以上说法都正确;B解析：海王星是运用万有引力定律并经过大量的计算后发现的，天王星不是计算发现的，故A错误。在18世纪已经发现的七颗行星中，人们发现第七颗行星——天王星的运动轨道总是同根据万有引力定律计算出来的结果有比较大的偏差，于是有人推测，在天王星轨道外还有一颗行星，是它的存在引起了上述偏差，故B正确。第八颗行

星是在1843年至1845年间被英国剑桥大学的学生亚当斯和法国天文爱好者勒维耶预言的，并由伽勒于1846年观测发现，也就是海王星，故C、D错误。;万有引力;万有引力;[科学思维]

已知月球绕地球转动的周期T和半径r，由此可以求出地球的质量吗？能否求出月球的质量呢？;×;任务型课堂;(2)如何计算太阳的质量呢？;[评价活动]

1．(多选)要计算地球的质量，除已知的一些常数外还需知道某些数据，现给出下列各组数据，可以用来计算出地球质量的有()

A.地球半径R

B.卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径r和线速度v

C.卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和周期T

D.地球公转的周期T′及公转半径r′;2．嫦娥一号是我国首次发射的探月卫星，它在距月球表面高度为200km的圆形轨道上运行，运行周期为127min。已知月球半径约为1.74×103km，引力常量G＝6.67×10-11N·m2/kg2。利用以上数据估算出月球的质量约为()

A.8.1×1010kg B.7.4×1013kg

C.5.4×1019kg D.7.4×1022kg;√;4．假设在半径为R的某天体上发射一颗该天体的卫星。若卫星贴近该天体的表面做匀速圆周运动的周期为T1，已知引力常量为G。

(1)该天体的密度是多少？

(2)若这颗卫星距该天体表面的高度为h，测得在该轨道做圆周运动的周期为T2，则该天体的密度又可以怎样表示？;;;;

;[探究活动]

宇宙中存在两个相距较近的天体，它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动，而不至因万有引力的作用吸引到一起，如图所示，这样的两个天体组成的系统称为“双星”。;(1)不计其他天体的引力，双星做匀速圆周运动的向心力由哪个力提供？

提示：它们所需的向心力由彼此间的万有引力相互提供。

(2)两个天体做匀速圆周运动过程中，哪些运动参量相同？

提示：它们的周期及角速度都相同，即T1＝T2，ω1＝ω2。

(3)两个天体的运动半径与它们之间的距离有什么关系？

提示：两个天体的运动半径r1、r2与它们间距L的关系为r1＋r2＝L。;[评价活动]

1．(多选)双星中的两个天体都绕两者连线上某点做匀速圆周运动，因而不至于由于万有引力而吸引到一起。以下说法正确的

是()

A.它们做圆周运动的角速度与各自的质量成反比

B.它们做圆周运动的线速度大小与各自的质量成反比

C.它们做圆周运动的半径与各自的质量成正比

D.它们做圆周运动的半径与各自的质量成反比;2．(多选)2017年，人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。根据科学家们复原的过程，在两颗中子星合并前约100s时，它们相距约400km，绕二者连线上的某点每秒转动12圈。将两颗中子星都看作质量均匀分布的球体，由这些数据、引力常量并利用牛顿力学知识，可以估算出这一时刻两颗中子星()

A.质量之积

B.质量之和

C.速率之和

D.各自的自转角速度;√;4．两个靠得很近的天体，离其他天体非常遥远，它们以其连线上某一点O为圆心各自做匀速圆周运动，两者的距离保持不变，科学家把这样的两个天体称为“双星”，如图所示。已知双星A、B的质量分别为m1和m2，它们之间的距离为L，引