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XX幼儿园森林防火活动方案

森林，是地球之肺，是生命的摇篮，更是我们赖以生存的绿色屏障。然而，森林火灾是威胁森林安全的头号敌人，它不仅吞噬万顷林海，更会对生态环境、人类生命财产安全造成严重危害。对幼儿进行森林防火知识教育，是培养他们环保意识、安全意识和社会责任感的重要途径。为切实做好我园森林防火宣传教育工作，特制定本活动方案。

一、活动背景与意义

当前，随着气候变化和人为活动的增加，森林火灾的风险依然存在。幼儿作为祖国的未来和希望，其认知特点决定了他们更容易接受直观、生动的教育。通过开展形式多样的森林防火主题活动，能帮助幼儿初步认识森林的重要性，了解火灾的危害，掌握基本的防火知识和自救技能，从而在幼小的心田里播下“爱护森林、远离火灾”的种子，为构建绿色家园贡献力量。

二、活动目标

1.认知目标：初步了解森林对人类的重要作用，认识到森林火灾的危害性，知道火警电话。

2.情感目标：萌发爱护森林、保护自然的情感，体验参与森林防火宣传活动的乐趣和责任感。

3.技能目标：初步学习简单的森林防火知识和自我保护方法，不玩火，不做危险的事。

三、活动主题

守护绿色家园，远离森林火灾

四、活动时间

XX年X月X日至X月X日（可根据实际情况调整，建议为期一周）

五、活动对象

XX幼儿园全体幼儿

六、活动准备

1.环境创设：

*在园内宣传栏、班级主题墙设置“森林防火我知道”专栏，张贴防火宣传画、儿歌等。

*利用幼儿园广播、电子屏播放森林防火宣传标语和科普小知识。

2.材料准备：

*收集与森林、火灾、消防员相关的图片、视频（选择幼儿能理解的、非恐怖的内容）。

*准备森林防火主题绘本、故事。

*制作“小火苗”、“小水滴”、“森林卫士”等相关头饰或道具。

*绘画纸、蜡笔、彩笔等美工材料。

*灭火器模型（非真实）、湿毛巾等演练道具。

3.人员准备：

*教师提前学习森林防火相关知识，熟悉活动流程。

*邀请有消防员工作经验的家长志愿者参与活动（可选）。

七、活动内容与流程

（一）启动仪式：“森林小卫士”在行动

*时间：活动第一周周一上午

*地点：幼儿园操场

*内容：

1.园长或教师代表致活动开幕词，介绍活动主题和意义。

2.带领幼儿进行简单的“守护绿色家园”宣誓或签名活动。

3.展示活动期间的主要安排，激发幼儿参与兴趣。

（二）主题教育活动：认识森林，警惕火灾

各班根据幼儿年龄特点，开展系列主题教育活动：

1.小班：森林的朋友

*通过观看图片、视频，认识森林里的动植物，感受森林的美丽。

*听故事《着火了怎么办？》，初步感知火的危险。

*学唱防火儿歌，如《小火苗，别乱跑》。

2.中班：火灾的危害

*观看森林火灾前后对比图片、视频片段（选择温和内容），讨论火灾对森林、动物和人类的危害。

*认识火警电话“119”，知道遇到火灾时可以打电话求助。

*学习简单的防火常识：不玩火、不在森林里抽烟、不放鞭炮。

3.大班：我是防火小卫士

*深入讨论森林的作用以及如何保护森林。

*学习《森林防火拍手歌》等，巩固防火知识。

*模拟拨打火警电话，学习简单的火场自救方法（如用湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿逃生等）。

（三）特色体验活动：沉浸式学习

1.“消防员叔叔来了”（或家长助教）：邀请消防员或有相关经验的家长，为孩子们讲解消防知识，展示消防装备（如头盔、消防服模型），进行简单的互动问答。

2.森林防火情景剧/角色扮演：幼儿扮演“小火苗”、“森林小动物”、“消防员”、“森林卫士”等角色，通过情景表演，加深对防火重要性的理解。

3.绘本阅读与故事创编：阅读《小熊请客》（涉及防火内容）、《小松鼠的森林》等绘本，鼓励幼儿续编或创编防火小故事。

4.“防火安全我知道”知识问答竞赛：以班级或年级为单位，开展趣味知识问答，检验学习成果。

（四）创意表达活动：我是小小宣传员

1.“防火宣传画”创作：幼儿用画笔描绘心中的绿色森林，或创作“禁止玩火”、“爱护树木”等宣传画。

2.制作防火宣传标语/小旗帜：教师引导下，幼儿参与制作简单的防火标语牌或小旗帜，在园内进行展示。

3.“森林防火小快板/童谣”创编：师生共同创编简单的防火小快板或童谣，在晨间活动、离园时表演。

（五）安全演练活动：学会自护

*时间：活动中后期

*内容：结合幼儿园常规安全演练，加入森林火灾情境下的简单逃生演练（如听到警报声，用湿毛巾捂口鼻，在老师带领下有序“疏散”到安全地带）。演练前需对幼儿进行充分引导和心理建设，避免恐慌。

（六）家园共育活动：携手护林

1.发放《致家长的一封信》：向家长宣传森林防火知识，争取家长的配合与支