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核心素养视域下批注式阅读策略教学设计研究
前言
批注式阅读不仅仅是语文课堂中的教学工具，还可以广泛应用于其他学科的教学中。未来，批注式阅读将更加注重跨学科的整合，通过结合不同学科的知识，促进学生在更广泛的领域进行批判性思考和创造性解决问题。通过跨学科的批注式阅读，学生能够建立起全面的知识框架，提高综合分析问题的能力。
批注式阅读不仅能帮助学生更好地理解文本内容，而且能培养学生的思维能力与表达能力。通过批注，学生能够增强对语言文字的感知力，并在批注过程中学会反思与总结，从而提升语言综合运用的能力。批注式阅读还能够促进学生的个性化学习，让他们在自由
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