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2023年三亚崖州区教育系统毕业生教师招聘考试真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于新课程改革背景下的课程观？()

A.课程是知识体系

B.课程是实践经验的总结

C.课程是学生发展的基础

D.课程是教师专业发展的平台

2.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学、团结协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作、终身学习

3.下列哪项不属于小学阶段教学的基本任务？()

A.培养学生良好的思想品德和世界观

B.培养学生形成科学的世界观和方法论

C.培养学生形成良好的学习习惯和技能

D.培养学生形成健康的身心和良好的个性

4.根据加涅的学习结果分类，以下哪项不属于认知领域的学习？()

A.知识的获得

B.技能的形成

C.认知策略的掌握

D.价值观的形成

5.班级管理的根本目的是什么？()

A.维护班级秩序

B.促进学生全面发展

C.提高教师教学效率

D.实现班级目标

6.教师职业行为规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学、团结协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作、终身学习

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学、团结协作、身心健康

7.下列哪项不属于班级管理的功能？()

A.教育功能

B.保障功能

C.发展功能

D.组织功能

8.新课程改革中，‘以人为本’的学生观的核心是什么？()

A.学生是发展的主体

B.学生是学习的主体

C.学生是发展的基础

D.学生是学习的对象

9.以下哪项不属于教师职业道德规范的要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.提高待遇

10.根据布鲁姆的目标分类，以下哪项不属于认知领域的目标？()

A.知识的获得

B.技能的形成

C.认知策略的掌握

D.价值观的形成

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是新课程改革中提出的教学观？（）()

A.教学是课程创生和开发的过程

B.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

C.教学过程重于教学结果

D.教学更关注学科知识的传授

12.以下哪些是班级管理的原则？（）()

A.目标原则

B.民主原则

C.尊重学生原则

D.教育性原则

E.有效性原则

13.以下哪些是教师专业发展的途径？（）()

A.终身学习

B.教学反思

C.教师教育

D.教学实践

E.学术交流

14.以下哪些是学生评价的方式？（）()

A.定量评价

B.定性评价

C.自我评价

D.同伴评价

E.教师评价

15.以下哪些是班级文化建设的内容？（）()

A.班级精神文化

B.班级制度文化

C.班级行为文化

D.班级物质文化

E.班级教育文化

三、填空题(共5题)

16.新课程改革中，‘以人为本’的学生观强调学生是（），是发展的主体。

17.班级管理的核心是（），是班级建设的灵魂。

18.教师职业道德规范的核心是（），是教师工作的灵魂。

19.教学反思的基本过程包括（）、实践探索和总结提炼。

20.教师的专业发展包括（）、专业能力的发展和专业情怀的发展。

四、判断题(共5题)

21.新课程改革强调教师是学生学习的引导者和促进者。()

A.正确B.错误

22.班级管理中，学生的个人意愿和需求应该完全服从于班级的集体利益。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范要求教师必须具备较高的专业知识和技能。()

A.正确B.错误

24.教学反思是对教学过程中的不足进行批评和指责。()

A.正确B.错误

25.班级文化建设只关注学生的精神层面，与物质层面无关。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述新课程改革对教师角色转变的要求。

27.如何有效地进行教学反思？

28.请谈谈班级文化建设对学生的意义。

29.如何提高