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幼儿园生态文明主题绘本教学策略研究
——以西宁市Y幼儿园为例
摘要
随着国家经济的发展,生态环境问题亟待解决,生态文明理念应运而生。同
时人们环境保护的意识也越来越强。学前教育阶段作为整个教育阶段的初始的奠
基阶段,从幼儿园开始幼儿就要有生态文明意识和环保的行为习惯。绘本作为幼
儿园喜闻乐见的教育形式以其丰富的画面和文字为教师和幼儿展现了一个个生
动的画面其中传播的生态文明知识也为教师和家长提供了可操作性的生态文明
教育途径。绘本教学作
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