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六年级数学下册总复习重点练习题

时光飞逝，转眼间小学阶段的数学学习已近尾声。总复习不仅是对过往知识的温故知新，更是为初中阶段的学习打下坚实基础的关键时期。下面，我们将针对六年级数学下册的重点知识模块，结合典型例题进行梳理与练习，希望能帮助同学们查漏补缺，巩固提升。

一、数与代数

数与代数是数学的基石，涵盖了我们从入学以来接触的大部分知识。这部分内容需要我们理解概念，熟练运算，并能灵活运用解决实际问题。

1.数的认识

复习要点：整数、小数、分数、百分数的意义及它们之间的联系与区别；数的读写、大小比较；倍数与因数、质数与合数、奇数与偶数；分数的基本性质、小数的基本性质。

典型例题1：

一个数由三个亿、五个百万、六个千和八个一组成，这个数写作（），读作（），改写成用“万”作单位的数是（）万，省略“亿”后面的尾数约是（）亿。

思路导航：写数时从高位到低位，一级一级地写。读数时注意每级末尾的0不读，中间有一个或连续几个0都只读一个零。改写用“万”作单位，只需在万位右下角点上小数点，去掉末尾的0，再添上“万”字。省略“亿”后面的尾数则要看千万位上的数字进行四舍五入。

典型例题2：

在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.75○3/41.2○120%3/5○0.594/7○5/9

思路导航：比较大小的方法很多，可以将分数化为小数，也可以将小数化为分数，百分数化为小数或分数后再进行比较。对于异分母分数，通分是常用的方法。

2.数的运算

复习要点：四则运算的意义和法则；运算定律（加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律）和简便运算；整数、小数、分数的四则混合运算顺序。

典型例题3：

脱式计算，能简算的要简算。

（1）12.5×32×0.25（2）7/9÷11/5+2/9×5/11（3）3.6×[2÷(4/5-0.6)]

思路导航：第（1）题可将32拆分为8×4，再利用乘法结合律；第（2）题将除法转化为乘法后可利用乘法分配律的逆运算；第（3）题按照先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的顺序进行。

典型例题4：

列式计算。

（1）一个数的3/5是24，这个数的75%是多少？

（2）12与1/3的积，减去1/4除以5的商，差是多少？

思路导航：列式计算关键在于准确理解题意，确定运算顺序。“的”字通常表示乘法，“是”、“占”、“比”等字后面的量可能是单位“1”。

3.式与方程

复习要点：用字母表示数的意义和方法；方程的意义及解方程；列方程解决实际问题的步骤和方法。

典型例题5：

解方程。

（1）3x-1.2=2.4（2）2/3x+1/2x=14（3）0.8:x=4:15

思路导航：解方程依据等式的基本性质，注意移项要变号。比例方程可根据比例的基本性质“内项之积等于外项之积”转化为普通方程。

典型例题6：

学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，比科技书的1.5倍还多60本。科技书买了多少本？（用方程解）

思路导航：设科技书买了x本，根据“科技书的本数×1.5+60=故事书的本数”这个等量关系列出方程求解。

4.比和比例

复习要点：比的意义和基本性质；比例的意义和基本性质；正比例和反比例的意义及判断；比例尺的应用。

典型例题7：

（1）把20克盐放入100克水中，盐与盐水的最简整数比是（），比值是（）。

（2）如果a×3=b×5（a、b均不为0），那么a:b=（）:（）。

思路导航：第（1）题要注意盐水是盐和水的总和。第（2）题可利用比例的基本性质将等式改写成比例形式。

典型例题8：

在一幅比例尺是1:____的地图上，量得甲、乙两地的距离是6厘米。一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，需要多少小时到达？

思路导航：先根据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出甲、乙两地的实际距离（注意单位换算），再根据“时间=路程÷速度”求出所需时间。

二、图形与几何

图形与几何帮助我们认识空间，培养空间观念和几何直观能力。这部分内容需要我们熟悉各种图形的特征，掌握周长、面积、体积的计算方法，并能解决相关实际问题。

1.图形的认识与测量

复习要点：直线、射线、线段、角的认识；平面图形（三角形、四边形、圆等）的特征及周长、面积计算；立体图形（长方体、正方体、圆柱、圆锥）的特征及表面积、体积计算。

典型例题9：

一个三角形的内角和是（）度。一个等腰三角形的顶角是80度，它的一个底角是（）度。

思路导航：三角形内角和是180度。等腰三角形两底角相等，所以用（180°-顶角）÷2即可求出底角。

典型例题10：

一个圆形花坛的直径是10米