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《马说》同步练习

直考

1.翻译句2.默写3.正确理解“伯乐”和“千里马”喻指的对象4.体会作者在文

中表达的思想感情

课前预习

1.给加点字注音。

骈死()槽枥()()粟（）

．．．．

外见()食马()祗()

．．．

2.解释下列加点字的含义。

①祗辱于人之手()

．

②骈死于槽枥之间()()

．．．．

③千里马常有，而伯乐不常有。()

．

3.文学填空。

字，代著名家，他的著作收在《》里。

4.请划分下列句子的朗读节奏。

食马者不知其能千里而食也。

5.理解性默写：

（1）《马说》中写伯乐对千里马决定作用的语句

是：，

。

（2）文写食马者愚妄无知的排比句

是：，

，。

（3）在现实生活中，我们常常听到怀才不遇的人感慨道：“，”

（用《马说》中句子回答）

（4）千里马被的根本是。

巩固

阅读下文，完成1——6题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于人之

手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，

食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下！”

呜呼！其真邪？其真不知马也。

1.下列加[]字的含义不同，请加以分辨。

①[食]之不能尽其材（）一[食]或尽粟一石（）

②鸣之[而]不能通其意（）执策[而]临之（）

③[策]之不以其道（）[策]勋十二转，赏赐百千强（）

2.翻译下面的句子。

①故虽有名马，祗辱于人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

③鸣之而不能通其意。

④其真邪？其真不知马也。

3.本文中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。

①食马者不知其能千里而食也

②是马也，虽有千里之能

③安求其能千里也

④其真邪?其真不知马也

⑤不以千里称也

4.本文采用了的写法，借有关伯乐和千里马的，将者比作

“”，将人才比做“”，而伯乐喻指，

集中的社会现象是。

5.《马说》的标点符号，是现代人加上的。有人提出：末句应该用问号结束，请你细读原文，

揣摩文意