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部编版五年级上语文第六单元测试
姓名班级
姓名
一、给以下加点的字选择正确的读音。
(3分)
褐色(hehei)疲惫(beibie)
耽误
(tan
dan)
鼓励〔lilie)出版(banfan)
慈祥
(xang
xiang)
(10分)
—
xieding
jingran
1ie
jun
peiban
bijing
renxin
三、选择正确答案填在括号里。〔10分）
以下词语中书写有误的一项为哪一项〔
A.
潮湿
忙碌
缝纫
恍恍惚惚
B.
阴暗
炎夏
噪音
密密层层
C.
疙瘩
棉袍
意境
人山人海
D.
慈祥
严历
灵感
一如即往
以下词语与意思不对应的一项为哪一项（
形容舍不得离开。〔恋恋不舍）
形容非常得意的样子。〔得意扬扬）
急迫得不能再等待。〔迫不及待）
完全跟过去一样。〔一模一样）
每年卖茧子…〃句段理以下对》朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶
每年卖茧子
…〃句段理
的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃解有误的一项为哪一项〔）。
⑴静以修身,俭以养德。非宁静无以致远。
⑵戒奢以俭。
⑶由奢入俭难。
⑷当思来之不易;恒念物力维艰。
五、 口语交际。〔5分）
例如：孩子是要学会独立处理事情的。王小雅的妈妈什么都帮她做好了，王小雅什么本领也没有学到，所以，一旦妈妈不在身边，她什么也不会。所以王小雅的妈妈不应该无微不至的照顾王小雅。
六、 阅读理解。〔21分）
〔一）
画出文中的一个比喻句。并写出这个比喻句的作用。〔4分）
赞扬声雨点般落到我身上。
这个比喻句把密集的赞扬声比喻成雨点，表现出母亲当时快乐的心情，母亲为孩子感到自豪。
A
对于》我〃写的诗，母亲竭力赞赏，》我〃也非常快乐，并期待父亲的赞扬。
〔二）
如释重负：像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。意犹未尽：好似还未尽兴的样子。
女儿、妈妈、女儿对妈妈的深深的爱。（2分）
蓝天、白云。
女儿说的话。
A
文例如:例如母亲是风儿,》我〃是小草;母亲是温暖的阳光,》我〃是小树
苗。
七、略。
》我〃回忆起父亲给我买枇杷，诉说着父亲对我的爱。
第一处省略号能想象到父亲和母亲养蚕的辛劳。
第二处省略号能感受到父亲舍不得给》我〃买其他东西吃。
从》半夜起来给蚕宝宝添桑叶〃和》卖了茧子父亲便给我买枇杷吃〃的比照中，进一步感受到父亲对》我〃的疼爱。
《父爱之舟》一文以》父爱之舟〃为题，以下理由表达有误的一项为哪一项〔）。
父亲总是借用姑爹的小渔船送》我〃离开家乡去报考和上学。
这只小渔船承载着父亲对》我〃的期待和深沉的爱。
这只小渔船是人生之舟，希望之舟，爱之舟。
揭示了文章的主题，也承载着父亲对作者的思念感怀。
以下标点符号不正确的一项为哪一项（）。
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声答复那个女人：》谁叫我们是当妈的呀!我挺快乐他爱看书的！〃
我一直想买一本长篇小说一一《青年近卫军》，书价一元多钱。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭
都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
四、填空题。〔26分）
比一比，再组词。（5分）
辞〔 ）抑〔 ）权〔 ［酸］ ［哇］ ）
敌〔 ）仰〔 〕仅〔 ）峻〔 ）娃（ ）
选词填空。〔4分）
赞赏赞叹赞扬赞美
〔1）母亲搂着我，不住地〔 ）。
〔2）父亲一定会比母亲更加〔 ）我这首精彩的诗。
〔3）外国游人对詹天佑的巧妙设计（ ）不己。
〔4）这首诗歌抒写了作者对祖国壮丽山河的〔 ）o
根据句子内容选择对应的母亲形象。（4分）
贫苦的母亲B.辛劳的母亲C.通情达理的母亲D.瘦弱的母亲
〔1）看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。（）
〔2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）
〔3）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……〔）
〔4）》谁叫我们是当妈的呀！我挺快乐他爱看书的！〃（）
按要求，写句子。〔6分）
〔1）母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：》我挺快乐他爱看书的！〃1改为转述句）
（2）《青年近卫军》这本书深深地打动了我。〔改成把字句和被字句）
TOC\o1-5\h\z把字句： o
被字句： o
日积月累。〔7分）
⑴夫君子之行， ， o非澹泊无以明志，
〔2）居安思危， o
〔3）由俭入奢易， o
〔4）_粥_饭， ；半丝半缕， o
五、口语交际。〔5分）
你怎样看待故事中妈妈的做法？如果你是他们中的一个，会怎样与父母交流？写出你的看法。
故事：王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次,妈
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