人琴俱亡教学设计与课堂活动.pdfVIP

年级学科：初二、语文

书本章节：初二上册、封底

课题：人琴俱亡

：1

教学资源：《人琴俱亡》课件.ppt

教学信息：

教学内容选自《世说新语》，作者(403——444)，彭城人，南朝宋文学家

教学目标1、读顺课文，理解课文大意，积累常见的文言词汇。

2、体会课文中所体现的深厚的兄弟情谊。

教学重点掌握常见的文言实词与虚词

教学难点体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊，感受凄美的爱的感情熏陶。

教学设计：

时教学活具体内容

段动

问题思学生活动导学案

考

本文的思考一下问题：作者：，

背景1.本文的作者是谁?(请简要介绍)彭城人，南朝宋

2.本自哪本书，这本书是一部记载什么文学家；

问题思内容的书？选自《世说新语》

考3.文中的兄弟俩是谁？他们的父亲是谁？反映了这一时期

课

的社会面貌和士

前

大夫的思想品

格；

王子猷和王子

敬，

资料收学生活动导学案

资料收

集

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收集《世收集《世说新语》的文章、背景、作者等信

说新语》息，汇总后上传到平台并提交给老师。

的资料

即兴出学生活动导学案

题

注音朗给下面加点的字注音：可以进行手写答

读题注音，抢答进

即兴出行朗读。

题

标题类型分组数导学案

兄弟情单讨论本文探讨的核5组

谊心是兄弟情

课

谊，你觉得课

中分组讨

文中哪些

论