2025-2026学年部编版八年级上册语文第三次月考测试卷(真题含答案解析).docxVIP

2025-2026学年部编版八年级上册语文

第三次月考测试卷(真题含答案解析)

一、积累运用(21分)

1.默写古诗文。(共12分。答对一句得一分，满分不超过10分)

(1)，志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(2)与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：，。(刘桢《赠从弟》)

(3)采菊东篱下，。(《饮酒(其五)》)

(4)《使至塞上》描述塞外奇特壮丽的风光：，。

(5)将杜甫的《春望》默写完整。

国破山河在，城春草木深。，。

，。白头搔更短，浑欲不胜簪。

(6)《雁门太守行》“，。”体现舍身为国的伟大志向。

2.根据拼音写出相应的词语。(3分)

(1)定格在人们的镜头里，juānkè()在共和国的史册上。

(2)苏轼一生正道直行，清正廉洁，tǎndàngrúdí()。

(3)到徐州见着父亲，看见满院lángjí()的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下了眼泪。

3.下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是()(2分)

A.班长才思敏捷，他精彩的发言哗众取宠，赢得了大家的阵阵掌声。

B.中学生要多读书，读好书，增加积累，对各种典故才能信手拈来。

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C.教育脱贫的最美践行者张桂梅殚精竭虑，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。

D.面对全球蔓延的疫情，中国没有袖手旁观，始终秉持人类命运共同体理念，向有需求的国家伸出援助之手，展现出我泱泱大国的博大胸怀。

4.下列句子中，修改错误的一项是()(2分)

A.2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念，反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。(将“反映”改为“表现”)

B.生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。(修改：将“深刻理解”和“全面感知”调换位置)

C.《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》，塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。(将“塑造”改为“讲述”)

D.梵·高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色，被视为他的“艺术签名”之一。(在“被视为”前加“这种黄色”)

阅读下面材料，回答问题。

【材料一】我们身边的文化遗产凝聚着共同的历史记忆，是中华民族的一笔宝贵财富，因此我国把每年六月的第二个星期六设立为“文化遗产日”。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。

【材料二】我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民活动等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。红星学校开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参加并完成以下任务。

5.【我设计】为使本次活动内容丰富，请你仿照示例，再设计两种活动形式。(2分)

示例：举办以“我与文化遗产”为主题的演讲比赛

活动一：

活动二：

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6.【我邀请】学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你(李想)作为校团委宣传委员，学校委派你给张爷爷打邀请电话，你将怎样说?(2分)

二、阅读(49分)

(一)(18分)阅读下面文字，完成下面小题

(一)(9分)

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

7.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)

(1)所以