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4.4水的浮力
第4章
“第4课时”
水与人类
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
学习目标
科学观念:了解轮船、热气球、密度计、潜水艇的浮沉原理;
科学思维:运用浮沉条件解释相关的现象及简单计算
探究实践:通过分析密度计、船艇、热气球等工作原理,理解物体浮沉条件的应用;
态度责任:体会科技发展对社会的影响;初步建立应用科学技术的意识。
新知导入
物体浮沉条件不但可以用来解释许多生活现象,而且在生产、生活和科研上也有重要的应用。
人类很早就制造出了木船,而现代轮船通常用钢铁制造。钢铁的密度远大于
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