原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
生态文明教育融入小学道德与法治课堂的教学研究
——以西宁市X小学第二学段为例
中文摘要
在生态文明教育的理念下，人类需要从根本上转变自己的思维方式。在新的
社会发展中，只有从小学对学生进行生态文明教育思想的引导和教化，学生才能
在之后的成长和发展中更好地意识到生态文明教育的价值和重要性，才能正确看
待人与人、人与自然、人与社会的关系，进而找到三者之间恰当的相处方式。同
样，小学道德与法治是一门综合性、实践性、思想性、人文性相结合的一门学科，
根据小学道德与法治的学科特点可以
文档评论（0）