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小学校内课后服务实施现状与管理策略优化研究
——以西宁市Q小学为例
中文摘要
近年来,为解决小学生负担过重的问题,大多数小学放学时间提前,虽在一
定程度上减轻了学生负担,却由此导致很多家庭面临着无法及时接送孩子、学生
受教育不公平等一系列现实难题,校内课后服务不仅能够有效解决这些问题,还
有助于促进基础教育公平和学生全面发展。自2017年教育部出台《教育部办公
厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》后,校内课后服务在全国范围内
逐步推广,校内课后服务的
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