加速度概念与速度变化关系探究学案.pdfVIP

第一章1.5速度变化快慢的描述--加速度课前预习学案

预习目标

1.掌握加速度的定义和单位.

2.知道加速度的方向与速度变化量方向一致.

3.区别加速度,速度,速度变化量.

预习内容

一、加速度

1.加速度是描述的量，是一个（标量或矢量），定

义式：，方向：，单位：。

2.由加速度为−2m/s2可知：；物体将（加速、或

无法确定）。

练习1、下列正确的是：

A.加速度是物体增加的速度

B.加速度反映速度变化的大小

C.加速度反映速度变化的快慢

D.加速度的方向不能由速度方向确定，要由速度变化的方向来确定

二．加速度方向与速度方向的关系

当时，物体加速；当时，物体。

三、根据v-t图象分析加速度

通过速度――时间图象不但能够了解物体的速度随时间的变化

情况，还能够知道物体的加速度。V

A

如图1所示：OA段物体做，AB段物体做Vm

。

O图1Bt

提出疑惑

，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑

课内探究学案

【学习目标】

1.知道物体的速度变化是有快慢之分的，理解加速度的含义及意义，知道加速度的

定义符号、和单位。

2.知道加速度是矢量，了解加速度的方向。会区分加速度与速度、速度的变化、速度的

变化率之间的关系。

3.会用匀变速直线的图像求加速度。

教学重点：加速度的概念及与速度快慢的区别

教学难点：对加速度概念的理解

【学习过程】

1.探究：用什么量表示速度的变化快慢

速度的改变量指的？

请说出自己对加速度概念的理解。

加速度既然是矢量，方向（由决定）与谁的方向一致？

2.探究：加速度方向与速度方向的关系

例如：一个物体沿水平直线，考查某一段时间间隔t，其初速度v1方向向右，而末

速度v方向也向右（且vv），即加速情况：那么速度矢量的变化量v＝v（矢量）－v（矢

22121

量）如何表示呢？

那么，换一种情况：v1、v2同方向，但

v1v1

v2v1，即情况。

v2v2

vv

aa

３.探究：如何从ｖ－ｔ图象看加速度

师：速度一时间图象描述了什么问题?怎样建立速度一时间图象?

/

例1、以水平速度v=10m/s球门横